简介:小学生心理挫折的成因很多,除了心理方面的因素外,外在的学习压力、不科学的学习评价、社会舆论的压力等也是重要原因。
简介:
简介:本研究运用Weinstein编制、刘儒德翻译的《中学生学习策略量表》对初一、初二、高一、高二学生进行施测,结果表明:学习策略水平随年龄发展呈现下降趋势,初中学生学习策略水平高于高中学生,初一学生学习策略水平高于其他年级,高中阶段的年级差异则不明显;初中女生的学习策略水平高于男生,而高中生性别差异则不明显,只在动机维度上女生高于男生;成绩好的学生学习策略水平高于成绩普通学生,而这种差异在进入初中或高中学段第二年开始尤为明显。本文对导致这些差异的年龄、性别和成绩因素进行了分析,并提出相关教学建议。
简介:本文针对现在职校生不良心理的特点及形成的原因进行分析,并提出关注职校生的心理健康、抓好心理健康教育的策略。
简介:心理学家认为,先前经历的失败经验会使人们认识到自己对生活事件的反应是徒劳的,是没有报偿的,容易形成"任何瓜也是徒劳"的无助感.……
简介:优越的生活环境无意间造就了薄弱的意志。大家都知道,艰苦的环境,特别是艰苦的生活环境和劳动,往往是对一个人意志最好的考验和锻炼,也最能培养人。然而随着社会的进步和发展,人们的物质生活水平有了极大的提高。绝大部分学生的家庭条件比较富裕,许
小学生心理挫折的成因及对策
学习怠情学生的表现、成因及矫治策略
中学生学习策略差异性比较的调查研究
浅析职校生不良心理的成因及矫正
初中生心理异常的成因及德育对策
习得性无助学生的特征、成因及矫治
试谈学生意志薄弱的成因及其对策
控制心灵的火山——学生脾气暴躁的成因浅析及辅导个案