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简介：高考总复习是毕业班教学的重要环节，总复习过程中学生的心理呈现一定规律性的变化，掌握心理变化规律，有针对性地做好心理调整工作，可以减少非智力因素对总复习的负面影响，提高复习效率。
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浅析总复习过程中学生的心理变化特征
