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学龄儿童失调态度在应激与抑郁间的作用：一项多波段追踪研究

作者：吴文峰;卢永彪;陈世英
学科：哲学宗教 > 心理学
创建时间：2013-02-12
出处：《心理发展与教育》 2013年第2期

简介：通过对3年级和7年级学龄儿童的追踪研究，探讨儿童群体中Beck抑郁理论认知易感因素在应激事件与抑郁症状间的作用。对追踪数据的多层线性模型和多层结构方程模型分析发现，作为Beck抑郁理论中认知易感因素的失调态度在3年级儿童中既没有显著的中介作用也没有显著的调节作用，而在7年级儿童中虽然失调态度仍然没有显著的调节作用，但却有显著的中介作用。研究结果可能初步揭示了失调态度在应激事件与抑郁症状关系中的发展性特征，这一发现对在儿童群体中实施抑郁的有效干预将具有较为重要的启示意义。
标签： Beck抑郁理论失调态度多层线性模型多层结构方程模型学龄儿童

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多因素特质内隐联想测验（MFT—IAT）在多维度自我概念内隐测量中的应用

简介：运用多因素特质内隐联想测验（MFT—IAT），对田纳西自我概念五个维度的内隐效应进行了测量。结果表明：（1）田纳西自我概念五个维度均表现出了显著的内隐效应，自我概念的内隐效应表现为与他人相比，个体与积极词语的联结更为紧密；（2）MFT—IAT可以有效地测量多维度自我概念的内隐效应。
标签：多因素特质内隐联想测验(MFT-IAT) 田纳西自我概念内隐自我概念

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