简介:邓小平学生自我教育理论是邓小平思想政治工作理论的重要内容.自我教育的基础、要求、动力、方法分别是自我认识、自我反省、立志、批评与自我批评.学生自我教育是学校德育工作的重要内容.培养学生的自我教育能力是德育工作的重要任务.
简介:深化法制教育提高学生社会鉴别能力易岗颖21世纪,是一个充满激烈竞争的时代,而科技的竞争,经济的竞争,归根到底是人才的竞争。人才的关键在于人的素质。青少年是国家的未来,民族的希望。邓小平对青少年的健康成长倾注了大量心血,一再强调要加强对青少年的思想政治...
简介:在大学生中弘扬和培育民族精神,对于全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴具有十分重要的意义.本文论述了中华民族精神的科学内涵及其发展,在大学生中加强民族精神教育的重要性和必要性,并提出了切实加强大学生民族精神教育的途经.
简介:<正>马克思主义哲学原理课是哲学系专业理论基础课,也是中国高校的理论基础课。它的教学质量的好坏,不仅直接关系到学生的治学基础和为人的根本,而且关系到社会主义高等教育的成败。但是,当前的大学生普遍对马克思主义哲学缺乏兴趣。能否提高他们的学习兴趣,已经成为能否提高马克思主义哲学教学质量的关键。在长
简介:党的十六大把"三个代表"重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想,按照教育部党组的要求,各高校从2003年秋季普遍开设"邓小平理论与‘三个代表'重要思想概论"课程.本文把确立大学生的"四信"作为"进头脑"的落脚点,研究"两课"教育教学的核心内容.
简介:加强工科大学生文化素质教育,是时代和实践对工科大学教育提出的新课题,也是教育教学改革的一项重要内容,需要教育主管部门和学校党政领导给予足够的重视,施以积极的政策支持和引导。这里仅就学校教育过程中如何加强文化素质教育提出一些实施建议。坚持社会主义办学方...
简介:随着新技术革命的发展,社会趋向信息化,信息在社会各个领域产生广泛而深刻的影响,也势必影响大学生思想品德的形成和发展。它使学生接受的思想影响在空间和时间上,在质和量上都同以往有很大变化:过去学生得到的信息主要来自学校和有组织的传达、宣传、国内报刊、广播...
简介:<正>主题这篇论文探讨为什么在过去的20年里.中国留美学生执着地维护其本身的"中国特点",并协助子女们建立较强的对中国文化的认同感;而留日学生却愿意去掉他们行为中的"中国特点",且有意无意地帮助自己子女建立"非中国"的自我意识。研究范围
邓小平学生自我教育理论研究
深化法制教育 提高学生社会鉴别能力
论大学生民族精神教育
试探激发学生学习马克思主义哲学热情的方法
“两课”教育教学的核心是树立大学生的“四信”
对工科大学生文化素质教育实施的思考
学习邓小平教育理论:实现对大学生思想教育的多渠道化
社区文化环境对留日留美学生后代“中国文化认同感”的影响