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  • 简介:摘要随着社会的发展,人们对于效率也越加看重了,开始创造出一系列快捷的方式,输入也是其中之一。接下来我们进行比较,介绍五笔输入和拼音输入各自的优劣,并且详细的告诉大家关于五笔输入的练习方法。

  • 标签: 五笔输入法 拼音输入法 练习方法
  • 作者: 陆嫣
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《中华现代教育》 2009年第42期
  • 机构:【摘要】初学者对五笔字型输入法的学习感到繁杂,难于掌握。为做好这个环节的教学工作,根据笔者多年的教学工作经验,认为采用目标驱动教学、字根分类教学、多种方式辅助教学等方法会取得良好的效果。
  • 简介:摘要目的观察分析患者加温系统与液体加温输入对剖宫产产妇术中低体温以及麻醉后寒战的影响。方法选择2016年1月-2017年6月我院收治的剖宫产产妇88例,随机分为观察组和对照组,每组44例,对照组产妇实施液体加温输入来预防产妇术中低体温,观察组产妇实施患者加温系统,比较两组产妇入室时、切皮时、手术20min、手术40min、手术结束时的体温以及低体温和寒战的发生率。结果与入室时比较,对照组产妇手术20min、手术40min以及手术结束时体温均明显降低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组产妇术后各时间点体温与入室时体温之间比较,差异无统计学意义(P>0.05);与对照组比较,观察组手术20min、手术40min以及手术结束时的体温均明显升高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组产妇低体温和寒战发生率分别为4.55%、2.27%,均明显低于对照组的22.73%、20.45%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论患者加温系统可以有效的维持剖宫产产妇术中体温,有效的减少患者术中低体温和寒战的发生率,值得进行广泛的推广应用。

  • 标签: 患者加温系统 液体加温输入 剖宫产 低体温 寒战
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  • 简介:摘要对《细胞的物质输入和输出》的理解渗透作用的条件是半透膜及半透膜两侧溶液具备浓度差;动物细胞的细胞膜可以充当半透膜,植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。水分子进出细胞的方式从水分子多的一侧透过动物细胞的细胞膜或成熟植物细胞的原生质层到水分子少的一侧。细胞膜的发现历程及流动镶嵌模型的主要内容,膜的流动性的体现;物质跨膜运输的方式及膜的功能特点的体现;植物细胞对水分和矿质元素吸收区别与联系。

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  • 简介:摘要:以菲标NSCP-2015为基础,详细介绍了midasGen海外版进行框架结构抗震计算涉及到的重要参数输入:材料定义、风荷载、反应谱修正系数R、地震作用和地震恒载W。

  • 标签: midasGen NSCP-2015 风荷载 地震反应谱
  • 简介:摘要输入是外语学习的基础,也是外语教学的关键所在。我国外语教学应认识到输入假说在语法教学和语言输出方面的局限性,借鉴其中的合理部分,结合外语教学实情,以学习者为中心,提高可理解性语言输入的质量和数量来改善听力、阅读教学;因材施教,逐步提高学生的语言知识水平。

  • 标签: 输入假说 外语教学 学习者中心 语言输入 因材施教
  • 简介:摘要收集深圳市新鲜蔬菜不同输入渠道抽样的相关数据,运用风险矩阵评估深圳市新鲜蔬菜不同输入渠道安全风险。模型采用风险影响程度和风险发生概率进行风险属性定性得出随机变量观测值,通过相关函数计算得出风险重要性等级,从而实现风险评估。经过相应的计算得出,农贸市场和批发市场带来的风险非常大,超市带来的风险高,生产基地带来的风险较低,该结果与实际情况较为吻合。此风险评估模型通用性很强,可以适用于沿海城市新鲜蔬菜安全风险评估,能够为食品安全管理部门提供科学的决策辅助,大大提高其工作效率。

  • 标签: 食品安全 风险矩阵 渠道风险
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  • 简介:摘要该次研究在输入观测器理论基础上,给出一种能够在线电流谐波检测手段,可以在非常短的时间内测出信号内不同频率分量。经过分解,未知的电流信号变成有限傅里叶级数的形式,把等待检测的电流置入一个动态化的积分过程当中,把此信号与不同频率的分量用作新型的状态量,建立起时变的状态空间模型。精确无误地测得电流内未知状态量。以Imalle不变集原理、Lyapunov定理作为指导,分析且论证了观测器具体的稳定性与收敛性。

  • 标签: 输入观测器 电流谐波 检测
  • 简介:摘要我国在不断地发展壮大,在世界上的地位也越来越重要,为了适应各方面的发展和进步,我国需要的外语人才越来越多。在我国,英语教育越来越受到重视。但在我们日常的英语教学中,英语文化渗透较少。想要把英语这门语言学好教好,首先得了解其文化,了解它之后我们才能正确的运用它,才能有更多的动力去学习它研究它。“思维是无声的语言”(柏拉图)“语言是思维的物质外壳”(恩格斯)。这些众所周知的哲理性话语向人们展示了语言和思维之间的密切关系。文化意识决定思维模式,思维活动需要借助语言来表达,它们之间相互关联,不可分割。所以,在英语教学中,我们应该重视对学生进行英语文化的灌输。并且我认为在小学,初中,高中都需要有所选择地设置适当的英语文化输入课。美国语言学家萨皮尔曾说,“语言的背后是有东西的,而且语言不能离开文化而存在。”可见,在语言教学中,文化的适当输入非常重要。学好英语和了解英语文化二者密不可分,互相影响。

  • 标签: 英语文化 英语教学 为祖国贡献力量。
  • 简介:摘要该文在论述英语教学输入输出理论及其发展过程的基础上,分析了输入输出研究的整合发展趋势,并以英语写作为例介绍了我国大学英语教学的输入输出整合研究现状,提出基于任务的输入输出整合教学模式将会在未来英语教学中发挥重要作用。英语教学离不开语言输入和输出,输入输出理论最初是从研究语言输入开始的。本文首先论述输入、输出理论及其发展过程,然后介绍发展趋势及我国的研究现状。

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  • 简介:摘要目的总结46例输入性恶性疟疾患者的临床特点与护理方法,总结临床工作经验。方法对46例输入性恶性疟疾患者的病情观察及护理进行回顾性总结。结果住院46例患者均治愈出院,无1例死亡患者。结论规律全程服药、细致的病情观察、及时的对症治疗和护理可提高治愈率、杜绝复燃及传播发生。

  • 标签: 输入性恶性疟 病情观察 护理
  • 简介:摘要随着国产化PLC在军工领域的应用变得越来越广泛,除了常规的数字量输入输出模块被大量采用,一些模拟量输入输出的需求问题日益突出。然而军工上使用的模拟量器件技术较为落后,所采用的接口的电压或电流指标与现代工业级PLC上的模拟量输入输出模块的指标存在较大差异,导致从工业级PLC基础上发展过来的国产化PLC无法满足直接对接

  • 标签: 多档量程模拟量 输入 输出 设计技术
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  • 简介:摘要:基于地震反应谱理论进行抗震设计得到的坝体动力反应与实际观测到的地震反应比较吻合,因此反应谱理论得到了各国抗震设计人员的广泛应用。而对于强震区的重大水利工程而言,科学合理的采用基于反应谱的动参数直接关系着工程抗震的安全性。根据NB35047-2015《水电工程水工建筑物抗震设计规范》中的规定,“对进行专门场地地震安全评价的甲类设防高土石坝工程,其抗震安全评价所需设计反应谱应采用基于设定地震的场地相关设计反应谱”。因此,依托云南省某面板堆石坝,基于新规范中关于设定地震的要求对大坝进行了抗震计算复核,同时重点研究了基于规范标准设计反应谱、场地反应谱及设定地震的场地相关反应谱确定的动参数下面板堆石坝坝体不同的动力响应,为现阶段高面板堆石坝的抗震计算及安全加固设计提供参考依据和技术支撑。

  • 标签: 地震波输入角度 面板坝 堆石坝动反应
  • 简介:摘要本文通过分析国内燃气公司管网的现状,结合安徽省阜阳市天然气公司的管网设备管理实际情况,介绍了利用ABC分类管理来开展管网设备管理的方法。

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