简介:摘要目的观察分析患者加温系统与液体加温输入法对剖宫产产妇术中低体温以及麻醉后寒战的影响。方法选择2016年1月-2017年6月我院收治的剖宫产产妇88例,随机分为观察组和对照组,每组44例,对照组产妇实施液体加温输入法来预防产妇术中低体温,观察组产妇实施患者加温系统,比较两组产妇入室时、切皮时、手术20min、手术40min、手术结束时的体温以及低体温和寒战的发生率。结果与入室时比较,对照组产妇手术20min、手术40min以及手术结束时体温均明显降低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组产妇术后各时间点体温与入室时体温之间比较,差异无统计学意义(P>0.05);与对照组比较,观察组手术20min、手术40min以及手术结束时的体温均明显升高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组产妇低体温和寒战发生率分别为4.55%、2.27%,均明显低于对照组的22.73%、20.45%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论患者加温系统可以有效的维持剖宫产产妇术中体温,有效的减少患者术中低体温和寒战的发生率,值得进行广泛的推广应用。
简介:摘要对《细胞的物质输入和输出》的理解渗透作用的条件是半透膜及半透膜两侧溶液具备浓度差;动物细胞的细胞膜可以充当半透膜,植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。水分子进出细胞的方式从水分子多的一侧透过动物细胞的细胞膜或成熟植物细胞的原生质层到水分子少的一侧。细胞膜的发现历程及流动镶嵌模型的主要内容,膜的流动性的体现;物质跨膜运输的方式及膜的功能特点的体现;植物细胞对水分和矿质元素吸收区别与联系。
简介:摘要:以菲标NSCP-2015为基础,详细介绍了midasGen海外版进行框架结构抗震计算涉及到的重要参数输入:材料定义、风荷载、反应谱修正系数R、地震作用和地震恒载W。
简介:摘要我国在不断地发展壮大,在世界上的地位也越来越重要,为了适应各方面的发展和进步,我国需要的外语人才越来越多。在我国,英语教育越来越受到重视。但在我们日常的英语教学中,英语文化渗透较少。想要把英语这门语言学好教好,首先得了解其文化,了解它之后我们才能正确的运用它,才能有更多的动力去学习它研究它。“思维是无声的语言”(柏拉图)“语言是思维的物质外壳”(恩格斯)。这些众所周知的哲理性话语向人们展示了语言和思维之间的密切关系。文化意识决定思维模式,思维活动需要借助语言来表达,它们之间相互关联,不可分割。所以,在英语教学中,我们应该重视对学生进行英语文化的灌输。并且我认为在小学,初中,高中都需要有所选择地设置适当的英语文化输入课。美国语言学家萨皮尔曾说,“语言的背后是有东西的,而且语言不能离开文化而存在。”可见,在语言教学中,文化的适当输入非常重要。学好英语和了解英语文化二者密不可分,互相影响。
简介:摘要该文在论述英语教学输入输出理论及其发展过程的基础上,分析了输入输出研究的整合发展趋势,并以英语写作为例介绍了我国大学英语教学的输入输出整合研究现状,提出基于任务的输入输出整合教学模式将会在未来英语教学中发挥重要作用。英语教学离不开语言输入和输出,输入输出理论最初是从研究语言输入开始的。本文首先论述输入、输出理论及其发展过程,然后介绍发展趋势及我国的研究现状。
简介:摘要文章分析高职韩语专业韩文字输入实训课程的课程定位,课程目标,设计理念,设计思路。并提出课程实施建议。
简介:摘要:基于地震反应谱理论进行抗震设计得到的坝体动力反应与实际观测到的地震反应比较吻合,因此反应谱理论得到了各国抗震设计人员的广泛应用。而对于强震区的重大水利工程而言,科学合理的采用基于反应谱的动参数直接关系着工程抗震的安全性。根据NB35047-2015《水电工程水工建筑物抗震设计规范》中的规定,“对进行专门场地地震安全评价的甲类设防高土石坝工程,其抗震安全评价所需设计反应谱应采用基于设定地震的场地相关设计反应谱”。因此,依托云南省某面板堆石坝,基于新规范中关于设定地震的要求对大坝进行了抗震计算复核,同时重点研究了基于规范标准设计反应谱、场地反应谱及设定地震的场地相关反应谱确定的动参数下面板堆石坝坝体不同的动力响应,为现阶段高面板堆石坝的抗震计算及安全加固设计提供参考依据和技术支撑。
简介:摘要本文通过分析国内燃气公司管网的现状,结合安徽省阜阳市天然气公司的管网设备管理实际情况,介绍了利用ABC分类管理来开展管网设备管理的方法。