简介:随着我国新课程改革的不断深入,新时期的新教育形式也为我们高中物理教学提出了更高的要求。因此,我们必须要深入学习和研究新教材的内容与特点,创新方法以完善我们的教学活动。本文尝试从新课改背景下高中物理教材的新特点入手进行简要的论述。
简介:摘要新一轮基础教育改革的一项重要任务就是课程资源多样化。如何推进教材多样化建设,切实提高教材质量和水平,从而全面提高学生的整体素质,做好教材的评价工作是很有必要的。中图版地理教材课文系统的最大特色是正文系列与探索系列的有机结合,体现了课程标准倡导的重视对地理问题的探究的学习理念。但就学校教育而言,教材依然是其他课程资源无法替代的重要的课程资源,因此如何看待和使用教材将直接影响课堂教学效果。
简介:摘要随着“一带一路”的发展,对语言人才的需求逐渐从单一语言人才升级到复合型语言人才,英语复语类专业应运而生。对于英语专业复语西班牙语方向的学生教学教材的选择及教学进度的计划上应区别于一般西班牙语专业学生,以复语学生的特点进行教材选择及教学进度规划。
简介:摘要教材是课程改革的产物,是教师与学生之间互动的基础,更是教学目标及其教学内容的基础实现。基于传统基础上的教材凝集了人类文明及其知识精华的权威性和学术性、知识性竞争。构建以人为本的核心竞争,挑战态度和情感、价值观念上的隐性挖掘,并在此基础上探究高中化学模块教材的特点,分析化学反应的基本原理,转变教学的目标取向,挖掘本体的知识内涵,构建深度的关注和多元化的教材定位及其有效定义。转变思路,构建有效教学体系,实现引导式学模块建设,保证高中化学选修模块的可持续发展战略实施。
简介:摘要近年来国家逐渐加重培养学生的英语教育,英语作为学生学习的第二语言,同样对学生的综合素质培养中占有重要地位。针对初中英语来说,初中阶段的学生思维以及学习能力都较小学来说有所增强,因此这一阶段也是英语培养的重要阶段。目前人教版初中英语教材能够较为全面的通过自身特点培养学生学习,本文就探究了其特点并探究了教学启示。
简介:
简介:摘要在体育与健康教学过程中,如何正确理解课程理念和目标体系,更好地使用体育与健康教材,解决好在使用过程中出现的问题,真正落实“健康第一”的指导思想,这是广大体育工作者近年来一直关注的话题,下面就如何看待、使用教材谈几点看法。
简介:摘要教材为教师教学提供“资源”,为学生学习提供“范例”。运用“认定规划教材、选定精品教材、对接行业教材、开发校本”四个有效教材建设策略,有利于教材内容与岗位技能对接,有利于凸显中职教材的规范性、实用性、对接性和补充性。在校本教材开发过程中,考虑人员组成校企化、设计理念联动化、内容编排任务化、版面设计图表化、难度标准适度化、内容含量可控化、书稿图片清晰化、内容描述规范化,将使校本教材的生命力更强。
简介:摘要当今社会对信息化的需求无处不在,本文基于C/S架构分析并建立起一个高效的教材管理系统实现了高校教务管理的信息化,从根本上解决了传统手工处理教材数据的难题,大幅度提高了工作效率。
简介:花垣县花垣小学是湖南省“十一五”现代教育技术研究规划实施校,本文就我校《非物质文化遗产教学资源挖掘与运用》课题在第二阶段过程中,以学校为基地,就有关课程资源开发——以传承民族民间文化为基本内容的《苗族民间工艺》《苗族民间竞技》两本校本教材的编写进行探讨。
简介:摘要在义务教育阶段进行普通话教育,不仅应将普通话作为校园语言、课堂用语,还应将普通话的教学与推广体现在语文课本中使用规范的现代汉语的书面表达形式等方面,使小学生以用语规范的课文为范文,通过阅读与摹写,掌握普通话的书面表达形式,逐步提高读写能力,发展儿童语言能力,这也应是小学语文教学任务中的一个重点。
新课改背景下高中物理教材的新特点
高中地理中图版教材特点分析与使用心得
复语类西班牙语学生特点及其教材选择探讨
高中化学选修模块新教材特点刍议——以《化学反应原理》为例鲁科版教材
探讨人教版新目标初中英语教材特点和教学启示
关于主体性的哲学思考——兼谈小学新语文教材特点
从“教教材”到“用教材教”
教材的使用
中职教材建设策略与校本教材开发的思考
新课程教材浅析
《桥》的教材解读
高校教材管理系统
回归——浅议统编教材
“活”教材,活课堂
校本教材编写之我见
论小学语文教材
教材管理系统的设计
正视并重视“教教材”
新教材新教法