简介：

简介：摘要螺旋钻杆在煤矿井下施工中解决了钻孔排粉不畅的难题，有效的提高了钻孔的成孔率及施工深度。随着螺旋钻杆在大平煤矿的日益推广，如何解决螺旋钻杆捕尘问题却日益突出。大平矿在21061上巷施工巷帮钻孔过程中，通过不断摸索、分析、总结、改进，利用改造的捕尘套管、捕尘器及喷雾装置，科学合理的解决了此项难题，有效的降低了施工过程中产生的煤尘，较好的服务了安全生产。

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简介：在普通螺旋干钻孔桩基础上发展成熟的“长螺旋钻孔灌超流态砼桩”采用高压砼护壁，成孔与灌注砼同时完成，后插钢筋笼，砼连续性好，钻孔可入强风化岩，桩底无沉碴，施工无震动，噪音低，成桩速度快，单桩承载力高，该技术主要用于桩基础及排桩支护和砼堵水帷幕。关键词长螺旋钻孔灌注桩施工传统水下钻孔灌注桩方法是采用泥浆护壁，把钻头钻出的土搅成泥浆循环出孔外，钻孔过程中产生大量的泥浆不仅污染场地而且覆着在钻孔壁上的泥皮降低土的侧摩阻，桩底残留大量沉碴。一、长螺旋钻孔灌注桩的质量优点1、适应性强该桩型适用于粘性土，粉土，填土等各种土质，能在有缩径的软土、流沙层、沙卵石层、有地下水等复杂地质条件下成桩。2、桩身质量好由于混凝土是从钻杆中心压入孔中，混凝土具有密实、无断桩、无缩颈等特点，并对桩孔周围土有渗透、挤密作用。3、单桩承载力高由于是连续压灌超流态混凝土护壁成孔，对桩孔周围的土有渗透、挤密作用，提高了桩周土的侧摩阻力，使桩基具有较强的承载力、抗拔力、抗水平力，变形小，稳定性好。4、机械投入少钻机直接吊入钢筋笼，节省了吊车台班，减少了大型机械的投入量。二、施工工艺1、压灌钻机就位，保持平整、稳固，在机架或钻杆上设置标尺，以便控制和记录孔深。2、下放钻杆，使钻头对准桩位点，调整钻杆垂直度，然后启动钻机钻孔，达到设计深度后空转清土，在灌注前不得提钻。3、成孔后，钻杆预提200mm，然后启动高压泵灌注混凝土，边灌注边提钻杆，提升速度要与泵送速度相适应，确保中心管内有0.1m3以上的混凝土，灌注时根据泵送量及时调整提速，直至成桩，桩上部8m采用振捣棒振捣密实。4、成桩后，按施工顺序钻机移到下一桩位点。5、清理孔口，封护桩顶。三、质量控制技术分析1、导管堵塞由于混凝土配比或塌落度不符合要求、导管过于弯折或者前后台配合不够紧密。控制措施（1）保证粗骨料的粒径、混凝土的配比和塌落度符合要求。（2）灌注管路避免过大变径和弯折，每次拆卸导管都必须清洗干净。（3）加强施工管理，保证前后台配合紧密，及时发现和解决问题。2、偏桩一般有桩平移偏差和垂直度超标偏差两种。多由于场地原因，桩机对位不仔细，地层原因使钻孔对钻杆跑偏等原因造成。

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简介：摘要我国传统建筑形式以土木构造为主，近代建筑则是以钢筋混凝土、砖混结构等为主。未来钢结构住宅将更注重节能。作为一种新型建筑体系，钢结构住宅由于使用大量新型围护结构材料，比传统钢混结构更具节能性。而可持续发展的钢结构住宅将更多的融入新能源的利用、智能化设施等，进一步提高节能效果。

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简介：摘要美国教育学家布鲁纳曾说过“我们十分强调学生主动学习，学生亲自探索事物，即所重视的是主动的发现而不是被动地接受知识。”这句至理名言启迪我们在教学实践中，必须改革传统的教学方法，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，发挥其主体功能，以优化课堂教学结构，从而达到提高课堂教学效果和培养学生能力的目的。近几年来，我在初中数学教学中，尝试进行了“低起点、密台阶、巧过渡、快反馈、强矫正”的课堂教学模式实践，获得了较好的效果。

简介：摘要从叙述学的视角分析沈从文《边城》的深层叙述结构。从表层结构、故事、事件、行动中，找出行动的动力结构，如责任与失落、追求与性格、自由与规约三大深层冲突，结合三大事件分析，揭示湘西边城人们的性格、风俗、生活方式、心灵冲突的深层根源。

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