简介:
简介:摘要四年新课改下的教学实践表明,历史新课程以其全新的教学理念,不断地提高教师的认知水平,帮助学生开阔视野,使学生学习历史知识的同时,了解和认识社会发展规律,以培养他们的优秀品格、开拓进取的精神、历史责任感和创新能力。二类高中学生基础普遍较差,学习积极性、主动性不够,课前设计考虑要更全面,课堂教学设计方向和思路明确。
增韧透明聚苯乙烯核壳微粒的合成
试论电气二次系统安装
论声乐艺术的二度创作
二手房购房陷阱与法律防范
变频无负压二次供水技术探讨
“三心二意”做好班管工作
我国滑雪旅游现状、存在的问题及对策研究(二)
高中高二生物学习方法技巧
我国二手车市场存在的问题
谈谈高二地理(必修)学业水平考试复习方法
电力二次系统内网安全监视平台的设计与实现
关于二类高中历史学科教学设计的思考
如何创新工作形式增强二级学院基层党组织的活力
浅论开辟高中学校体育教育的”第二课堂”