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  • 简介:随着经济全球、一体的加剧以及信息技术的广泛应用,港口的自然垄断力不断减弱,加之近年全球经济疲软,港口之间的竞争日趋激烈。为了应对航运业的重大变革,港口资源整合成为一种趋势。通过港口资源整合有利于实现“分工合理、优势互补、良性竞争、协同发展、互利共赢”的港口集群发展效应,形成以分工合作占主导地位的港口同盟关系,实现以联盟体增强抵御市场压力的能力以及保持领先优势。

  • 标签: 港口资源 资源整合 优势互补 分工合作 经济全球化 信息技术
  • 简介:通过对云服务架构层次的分析,围绕低成本、高可用、高共享、动态管理等应用目标,阐述云服务平台的资源管理与调度技术在计算机硬件资源共享上的应用方法及实践机制,对云架构下实现服务资源共享的局限性加以分析并探讨其解决途径。

  • 标签: 云架构 云服务 虚拟化 资源管理 服务保障
  • 简介:针对目前航海院校在校生BRM培训中存在的问题与不足,提出视频教学、观摩学习等教学方式改革和模块教学内容改革的综合方案;以某航海院校在校生为研究对象,实施相关BRM教学改革,在有效利用了所需的模拟实操上机时间并降低教员劳动强度的同时,较大幅度提高了学生BRM实操训练成效,帮助学生获得基本的航海感性认识。

  • 标签: 驾驶台资源管理(BRM) 航海教育 实践教学 模块化教学
  • 简介:为有效推进全国海事系统"革命、正规、现代"建设,打造人民满意的中国海事,2014年,交通运输部海事局在全国海事系统内评选出十大"三"先进集体,以展示海事"三"优秀形象,不断激发海事"三"建设活力,促进海事"三"建设上台阶、上水平。

  • 标签: 三化 海事系统 海事管理 运输部海事局 中国海事 上台阶
  • 简介:2013年,为应对新的机遇和挑战,交通运输部党组及时提出加强全国海事系统"三"建设的新要求,为海事科学发展指明了方向。两年来,海事系统积极落实部党组关于海事"三"建设的部署,稳步推进各项工作,取得了阶段性的成效。部海事局强化对水上交通安全的现场监督管理,分步实施船舶进出港报告制度,实施VTS覆盖区"零事故"行动。

  • 标签: 三化 海事系统 海事局 水上交通 综合质量管理 现场监督
  • 简介:加强机电一体设备管理,一定要认真分析故障特征,同时需要充分把握相应的优化策略,这既属于管理的重点,还属于管理的难点。本文首先指出机电一体设备的故障特点,例如电子部分、机械部分两个方面,在此基础上,提出相应的优化策略,即同时兼顾机械部分与电子部分两个方面,以期为深入探讨机电一体设备故障提供指导和借鉴,推动中国机电一体事业不断向前发展。

  • 标签: 机电一体化 设备故障 策略
  • 简介:加快海事"三"建设,是全面提升海事自身发展能力的必然要求。在推进"三"建设进程中,四川省南充市地方海事局紧贴实际、创新思路、硬化举措,准确把握切入点,找准突破口,深入实施"四大工程",推动"三"建设深入开展。文化引领工程——培育核心价值观海事文化是"三"建设之魂。我们坚持"以文育人、蕴力于文",着力培育行业文化,引领"三"建设,为海事工作提供思想支撑和精神动力。开设"嘉陵江水运大讲堂",激发发展内动力。

  • 标签: 三化 行业文化 培育核心 海事工作 内动力 地方海事局
  • 简介:为全面、客观、公正地评价基层海事的"革命、正规、现代"(以下简称"三")建设水平,持续提升基层海事全面履职能力和水平。本文系统梳理海事"三"建设,明确基层海事"三"建设的深刻内涵,进一步细化基层海事三建设的具体要求,运用合适的评价方法,综合评估山东海事各基层海事"三"建设的状况,并提出相应的对策和建议,促进基层海事科学发展。

  • 标签: 海事局 三化 综合评价 指标体系 履职能力 评价方法
  • 简介:采用文献资料分析法、调查访问法、数理统计法,对广州航海学院航海类学生的体育教学实践与毕业前的成绩进行跟踪。结果显示:两者的合格率与航海类专业学生必须达到“人人过关”目标要求100%合格率,有不少的差距,优秀率也不高,对此提出航海类专业学生实施教学与训练一体的必要性,进一步加强学生适应未来航海职业需要的专项体素质与技能水平。

  • 标签: 航海体育 教学与训练 一体化 必要性
  • 简介:在计算机系统维护实训过程中,面临着破坏数据资源和硬件资源的问题,而且部分实验由于硬件限制无法有效展开。对此,可以利用VMware搭建虚拟实验平台,来解决物理主机的弊端,既有效节约了硬件方面的投入,同时也能很好的达到实训效果。

  • 标签: 虚拟机 VMWARE 计算机系统维护 实训