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9 个结果
  • 简介:2008年一季度.虽然世界经济遭遇次贷危机.但从图2中的鲁里油轮收益指数变化情况可见,油轮运输市场上的贸易情况仍然是令人满意的,非欧佩克国家和地区的强劲石油需求是石油贸易市场上的主要动力。

  • 标签: 油轮市场 月报 贸易市场 石油需求 指数变化 世界经济
  • 简介:2008年一季度.干散货运输市场全年基调已定。未来的市场或将波动不断。从图1可见,3月鲁里干散货市场收益指数同比上升7%,世界主要航线上的干散货贸易呈现出良好发展态势,短期期租活动的增加也导致了运费的坚挺。

  • 标签: 干散货市场 波动 干散货运输市场 月报 航线 期租
  • 简介:水下机器人的研究与发展是科学技术进步的必然产物.本文设计了一种适用于浅水域进行多方面工作的框架水下机器人,该整体方案突出了水下机器人结构简单、制作方便、制作成本低、安全性高.并综合考虑了相关部件的设置,保证其在水下工作时的良好性能.

  • 标签: 框架形 水下机器人 浅水域 机械结构设计
  • 简介:挂式平板车是港口短途水平运输的重要工具。目前平板车使用中因存在着一些问题,如无缓冲装置、板面尺寸不合理而造成运输效益低、运输途中易掉包等问题,因此,文章就如何进行改进并设计出一种较为实用的加长平板车作了相关论述。

  • 标签: 平板车 港口 改进设计 缓冲装置 运输效益 使用
  • 简介:2011年6月8日下午,鲁里航运咨询公司(DrewryShippingConsultantLtd.)董事总经理NigelGardiner及高级分析师刘倩文在中远报告厅作了题为《国际航运市场短期预测》的讲座。本次讲座由图书馆承办,各相关学院的200多位师生和校外来宾聆听了讲座。

  • 标签: 国际航运市场 咨询公司 讲座 大学 海事 上海
  • 简介:认真学习、正确领会、坚决贯彻教会精神,是海事大学的当务之急。全校上下能否学习好、领会好、贯彻好教会精神,关系到海事大学今后一个时期能否进一步改革、建设和发展,实际上也就是关系到海事大学的前途和命运。这些年来,我们将“建设成为世界第一流的高等航海学...

  • 标签: 全教会 教职工 《决定》 全面贯彻 解放思想 《行动计划》
  • 简介:Green-Naghdi(G-N)theoryisafullynonlineartheoryforwaterwaves.SomeresearcherscallitafullynonlinearBoussinesqmodel.DifferentdegreesofcomplexityofG-Ntheoryaredistinguishedby"levels"wherethehigherthelevel,themorecomplicatedandpresumablymoreaccuratethetheoryis.IntheresearchpresentedhereacomparisonwasmadebetweentwodifferentlevelsofG-Ntheory,specificallylevelIIandlevelIIIG-Nrestrictedtheories.AlinearanalyticalsolutionforlevelIIIG-Nrestrictedtheorywasgiven.WavesonaplanarbeachandshoalingwaveswerebothsimulatedwiththesetwoG-Ntheories.ItwasshownforthefirsttimethatlevelIIIG-Nrestrictedtheorycanalsobeusedtopredictfluidvelocityinshallowwater.AlevelIIIG-NrestrictedtheoryisrecommendedinsteadofalevelIIG-Nrestrictedtheorywhensimulatingfullynonlinearshallowwaterwaves.

  • 标签: Green-Naghdi THEORY BOUSSINESQ model fully NONLINEAR
  • 简介:巨大的屏幕上,海浪拍打着船艏,船体微微摇晃。驾驶台前,进港船舶上的引航员和驾驶员全神贯注地进行着准备靠港的各种操作,并与协助船舶进港的4艘拖轮驾驶员交互协同作业。

  • 标签: 协同作业 一体化仿真 海事大学
  • 简介:一、进一步认真学习、深刻领会、全面宣传贯彻落实教会精神,是进一步增强学校改革的责任感和紧迫感,全面搞好学校下一步各项改革工作的关键问题这次党中央、国务院在北京召开的全国教育工作会议,是在我国即将胜利进入21世纪之际,党中央、国务院从我国社会主义现代...

  • 标签: 全教会 教学方法和教学手段 深刻领会 学校 贯彻落实 师资队伍