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  • 简介:摘要:随着高等教育的普及化,民办高等学校面临着新的机遇和挑战,要想在激烈的竞争中立于不败之地,必须提升学校的内涵,走内涵式发展的道路,全面提高科研工作水平。本文从思想认识、教师人才等七个方面介绍了民办外国语本科高校科学研究工作现状,通过对个案研究对象河北外国语学院科学研究工作的分析,为本课题研究提供实践案例。最后从政府扶持政策、学校科研定位等方面提出提升中国民办外国语本科高校科学研究工作质量的建议。

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  • 简介:摘要:我国新文科会计学专业教师科研如何实现高质量发展,如何实现科研质量本质性的突破,如何向双一流综合类高校科研水平看齐,如何走出一条中国式现代化科研发展之路。本文为思考科研高质量发展路径做出理论铺垫,具有一定的借鉴性意义。

  • 标签: 科学研究 科研 中国式现代化 高质量发展
  • 简介:摘要:我国教育行业和我国各行业的快速发展,新文科建设是主要工作。人文社科期刊作为刊载哲学社会科学研究成果的重要平台,是传播社会文明和先进文化的重要阵地,也是推进新文科建设,推动高等教育创新发展,促进中国特色哲学社会科学高质量发展的重要力量。立足新时代,准确把握新文科建设的使命任务,正确认识人文社科期刊在新文科建设中的角色定位,深入分析新文科建设为其带来的新机遇,并探讨人文社科期刊推进新文科建设的实践路径,对推动我国高等文科教育高质量发展,加快建设教育强国、文化强国具有十分重要的意义。

  • 标签: 学术期刊 人文社科期刊 新文科
  • 简介:摘要:新文科建设旨在通过创新人才培养模式全方位促进学科建设,同时进行前沿理论创新,是我国教育现代化建设的主要构成内容之一。结合汉语专业知识教学,通过合理的路径展开思政教育。通过专业知识学习,学生可体会汉语之美,感悟中国文化精神;可以接触社会热点语言问题,关注语言生活;可培养探究意识,树立终身学习的信念。

  • 标签: 新文科 高校 现代汉语 课程思政
  • 简介:摘 要:电话闭塞法是信号系统联锁故障情况下采用的一种特殊行车组织方法,本文基于巴基斯坦拉合尔橙线的配线条件、站务人员配置情况,探讨一站一区间、两站两区间闭塞区段划分下的行车组织效率及安全性,通过对比两种闭塞区段方式的优劣提出建议的划分方式。以上海地铁 10号线追尾事故为例,分析电话闭塞法组织行车的安全风险,得出容易引发挤岔、冲突、脱轨等安全事故的操作环节,并提出相应的控制措施,确保灵活、合理、安全地组织行车,将故障影响降到最低。

  • 标签: 电话闭塞法 闭塞区段 行车组织 安全风险
  • 简介:摘 要:本文采用应用解释结构模型,对高校本科文科生科研创新能力进行了科学的分析与评价,重点探讨了方法的应用与结果的分析,从而探索文科生科研能力提升的实践路径。

  • 标签: 高校本科文科生 科研能力 应用解释结构模型
  • 简介:摘要:当前已进入了“互联网+”的大时代,对于信息技术的应用已成为必备的一门技能,对于高校计算机科学与技术这一学科来说,更需要让学生练就扎实的基本功,使学生不仅熟练掌握操作技能,同时也为后续的学习打下了扎实基础,对当前计算机科学与技术课程教学现状加以分析,进一步就存在的问题提出具体的解决策略。

  • 标签: 高校 计算机科学与技术 现状 策略
  • 简介:摘要:本文主要对某类航空发动机防冰控制系统作以介绍,并根据防冰控制系统的工作原理,结合故障树分析方法,给出了航空发动机装在飞机上和在台架试车时发生防冰控制系统故障的排除方法,可用于指导防冰故障的排除。

  • 标签: 航空发动机 防冰系统 故障排除方法
  • 简介:摘要:跨学科建设和政产学研多方协作的人才培养模式是应用型高校人才培养的突破口,是新文科背景下艺术设计专业的教学改革探索。政产学研教学模式激发了学生的兴趣,调动了学生学习的主动性,把学校与企业需求、产业研究实践相结合,开启学校专业建设与行业协作、共享的“多赢”模式,拓展专业教学的广度与深度,形成了学科建设与人才培养、高校和地方发展的良性互动。

  • 标签: 新文科 应用型高校 政产学研 环境设计 教学改革
  • 简介:摘要:本文探讨了高校学生管理理念的转变过程,从过去的科学取向逐渐转向人文取向。通过对历史变革和社会发展的分析,我们可以看到高校教育管理在理念上的演变,从单纯追求学术成果与规定行为转变为注重学生个体发展与关怀。本文通过对相关研究和案例的综述,归纳出高校学生管理理念由传统的"管教"模式向"启发"和"引导"的模式转变的原因,如社会需求(职业市场竞争激烈)、青年受众(新生代学生价值观多元化)等。最后,提出高校学校管理者应抱持人文取向,倡导个性化教育,并与学生建立良好的关系,以培养学生全面发展的素质和能力。

  • 标签: 高校学生 学生管理
  • 简介:摘要:食品科学与工程专业实验室不仅是培养食品类专业学生实践能力、动手能力和专业知识应用能力的平台,还是培养食品专业应用人才的最重要的场所。近年来,在“双一流”建设和工程教育认证的背景下,专业以培养学生为终极目标,不断优化人才培养方案,探索学习新的实验教学体系,实验教学总学时26%,相当于学生至少有1/4的时间是在教学实验室进行学习和操作。基于此,对地方高校食品科学与工程专业实验室安全管理进行研究,以供参考。

  • 标签: 地方高校 食品科学与工程专业 实验室 安全管理
  • 简介:摘要:随着开放科学理念的普及,高校图书馆在数据资源建设领域迎来了新的机遇与挑战。本文通过对开放科学环境下高校图书馆数据资源建设的调查与分析,深入研究了高校图书馆在数据资源开放共享、管理体系构建、技术应用等方面的现状。通过对调查数据的梳理,全面了解了高校图书馆在开放科学背景下数据资源建设的状况,为提升图书馆数据资源服务水平提供了有力的参考。

  • 标签: 开放科学 高校 图书馆 数据 资源 建设
  • 简介:摘要:随着信息技术的快速发展和高等教育的不断扩张,高校作为知识传播和人才培养的重要基地,面临着前所未有的挑战和机遇。传统的高校管理模式逐渐显示出其局限性,如决策效率低下、资源配置不合理、信息孤岛现象严重等问题,严重影响了高校的教育教学质量和科研水平。在此背景下,将管理科学与信息化技术深度融合,探索高效、科学高校管理策略,成为提升高校管理水平、促进教育现代化的关键途径。信息化不仅提供了数据处理和资源共享的便利,而且还为高校管理提供了新的视角和手段。通过信息技术,可以有效地整合高校内部资源,优化管理流程,提升管理决策的科学性和效率,实现教育资源的最优配置。然而,信息化管理的实施并非没有挑战,如何在保证信息安全的前提下,实现高校管理的科学化与信息化的深度融合,是目前高校管理面临的一大难题。本研究旨在探讨高校管理科学化与信息化融合的策略,通过分析当前高校管理中存在的问题,借鉴管理科学理论和信息化技术的最新发展,提出切实可行的优化策略,以期为高校管理的现代化进程提供理论支持和实践指导。

  • 标签: 高校管理 科学化 信息化
  • 简介:摘要:新文科理念的提出,进一步明确了新闻传播学科交叉融合发展的时代使命和教育教学改革任务,更是对新闻传播人才培养提出新的时代要求,为此迫切需要加快建设“新文科”,以满足特色社会主义建设对创新型人才的渴求。

  • 标签: 新文科 新闻传播 人才培养 路径
  • 简介:摘要:在高校后勤社会化的背景下,食堂管理成为一个重要的议题。科学的食堂管理对于保障师生的饮食健康、提高后勤效率与服务质量,以及推动绿色校园建设和可持续发展具有重要的意义。为促进食堂工作的完善,本文就高校后勤社会化下食堂工作科学管理的探索与实践进行研究,本研究对于促进高校后勤社会化下食堂工作的可持续发展具有重要的理论和实践意义。

  • 标签: 高校后勤社会化 食堂工作 科学管理 探索与实践
  • 简介:摘要为适应高等教育评估发展的最新趋势,完善高等教育评估体系建设,依据民办高校的特点、实际、面临的现实问题和战略发展需要,以管理的基本原理、多维度的视野和创新思维,借助于现代信息技术的应用构建适合于民办高校的实验室管理评价标;隹和实验室管理系统。、为民办高校的实验室管理注入新的活力,引导民办高校实验室实现规范化、标准化、信息化和科学化管理,充分发挥实验室在提高实践教学质量和人才培养中的作用。

  • 标签: 民办高校 实验室管理标准 办学特色 模糊度
  • 简介:摘要: 进入新时代以来,社会的快速发展,带动了我国经济水平的不断提升,促进了 高等院校规模持续扩大,社会对计算机科学与技术专业人才的培养要求也更为严格。除面向生产管理建设第一线外,计算机科学与技术专业应用型人才完全服务于地方或区域经济建设。而如何紧跟 IT行业发展潮流突出人才培养针对性,实现就业岗位与人才培养间无缝衔接目标,得到越来越多高校的关注。本文以高校计算机科学与技术专业为切入点,分析人才培养现状,进一步提出具体的应用型人才培养模式建设要点,旨在为相关从业人员积累更多的实践经验。

  • 标签: 高校计算机科学与技术专业 应用型人才 培养模式
  • 简介:摘要:计算机科学与技术教学已成为社会广泛关注的一门专业学科。越来越多的高校开始探索专业教学课程的优化与创新,但教学目标的不断完善使得专业课程的教学面临着更加紧迫的压力。因此,高校应积极探索计算机专业教学与现代教学方法的有机结合,实现高效教学,进一步提高专业教学质量,促进高校计算机专业的长远发展。

  • 标签: 计算机科学,实践操作,教学方法。
  • 简介:摘要:随着信息时代的到来,网络与新媒体已经成为当今社会不可或缺的一部分。在新文科教育背景下,培养网络与新媒体人才变得尤为重要。本论文旨在探讨新文科背景下网络与新媒体人才培养的策略和方法,以满足现代社会对多元化、跨学科的媒体人才需求。通过整合文科和技术教育,培养具备创新能力和批判思维的新媒体专业人才,促进社会进步与可持续发展。

  • 标签: 新文科背景 网络与新媒体 人才培养