简介:摘要:在社会工作当中,社会工作者扮演着十分重要的角色,但是人们对于社区社会工作者有着不同的理解以及看法,这种看法可以直接反映出社会层面人们对于社会工作者所具有的一定看法,以及社会工作者和社区居民之间的一定关系。关键词:社区社会工作者;社区居民;社区工作
简介:摘要: 随着时代的发展与信息科技的进步,高校学生学业倦怠的问题,因受社会、网络、人际关系的影响开始从单纯的心理因素和教育因素向多样化转变,随着问题的变化,一系列学术不端和学生清退的社会事件浮入公众的眼前,成为新的社会热点问题之一,而民办高校由于其性质,学生学业倦怠的问题更为复杂严峻。如何有效的应对民办高校学生学业倦怠,我们已经不能再以心理学与教育学的角度简单的看待这个问题,应该依托社会学的视角多维度的讨论与分析其成因,给出相应的对策,才能对高校生学业倦怠进行有效的干预。结合当前民办教育与高校学生学业倦怠的现状,研究者设立基于社会资本整合与社会认知理论探究民办高校学生学习倦怠的成因这一课题,旨在跳出以往心理学与教育学对民办高校学生学业倦怠问题的讨论,用更多维的角度看待这个问题,帮助民办高校学生能够更好的完成学业,提升民办高校人才培养质量,改善教育环境,并推进高校教育实践进程。
简介:摘要:随着社会产业结构的转型与提升,在智能科学整形管理过程中,需要结合社会职能科学管理的结构模式,从思维认知与科学管理的要求出发,结合各方面形式的要求,重视以社会智能可控的形式为基准点,重视智能价值角度的升级管理,以人本思想为价值导向,通过人-机互联结合的方法,以方法论为集成评估认定方式,拓展社会智能管理流程,集成管控综合体系要求,实现思维科学国际指导性思路的演变,为更好的知识引导发展提供新的建设思路。本文将针对社会智能科学结构模式要求,优化社会智能科学评估认定,以时代发展可调节的方式为要求,重视社会智能价值的发展认定,拓展社会稳定价值群体和智能评估发展思路,实现社会智能价值的创新发展过程。