简介：2006年6月1日，中国石油和化工勘察设计协会组织的加拿大HSE学习考察团圆满地结束了访问回到北京。本组团由中国石油和化工勘察设计协会秘书长荣世立任团长，副秘书长陈烽英、上海联络处主任杨振奎、副主任任理坚任副团长，5月17日从北京出发，历时16天（包括路程3天），圆满地完成了预期的学习考察任务，主要包括：在多伦多进行为期2天的HSE专业培训，并考察JNE顾问有限公司；在卡尔加利考察JACOBS公司和FLUOR公司，并举办加拿大海外联谊会；最后在温哥华考察AKERKVAERNER公司。

简介：

简介：摘要： 沈心工于 1904年至 1907年编写了《学校唱歌》三集。该歌集为简谱，这是我国最早出版的学堂歌集之一。为了当时学校普及和国人对加深西方乐理知识迫切需求，在歌唱集卷末附以部分乐理的解说。如《学校唱歌初集》，卷末附有“乐理撮要”，分五节讲述界说（定义）、时间（音的长短）、高度（音的高低）、势力（音的强弱）和歌唱卫生等基本乐理知识。虽然是简谱歌集，但作者在“乐理撮要”说“本书写曲概用简谱以便初学，惟教师不可不知正谱，故于乐理撮要中仍将二谱之音符及写法两两比附，乐者自易贯通。”因而采取简谱与五线谱对照讲解的方式，介绍五线谱知识。

简介：摘要在超高层建筑施工中，选择新型的技能技术以及施工技术可以大大减少对能源的消耗有利于保护环境。因此建筑施工中节能理念的应用对于推动建筑质量的提升捉进企业的持续发展具有十分重要的意义。

简介：

简介：摘要随着我国经济的高速发展，建筑行业发展迅猛，建筑工程监理随之发展起来。建筑工程监理工作对于建筑工程的施工质量与安全，乃至对于整个建筑工程行业的发展具有重要的服务和保证作用，必须要予以重视和投入。本文从我国建筑工程中监理上存在的问题出发，分析和探究如何改善在建筑工程施工过程中的监理工作，为更好地监理建筑工程打下坚实的基础，保证建筑工程的有序进行。

简介：

简介：【内容摘要】匠心工作社为培养电子产业“蓝领”提供了一个有效的平台，结合地域优势，把区域产业与教学密切结合起来，相互支持、相互促进，教师通过整编教材、转变课堂模式、采用多元化的评价，充分挖掘学生的兴趣点，激发学生的创造力、创新力，做到“课程”—“岗位”、“学习过程”—“工作流程”、“学习评价”—“员工考核”无缝“三对接”，打造“第二课堂”，培养学生的创新思维、创新能力、创业精神，通过信息化技术让学生愿意动手、乐意动手、善于动手。

简介：[摘 要] 高校第二课堂教育作为高等教育的重要组成部分，是大学生提升综合素质能力的重要载体。市场经济的快速发展和新一轮经济结构的调整，高校的内外部环境都发生了重大变化。如何在复杂的生态环境中谋求人才培养的更高质量，是高等学校对新形势下第二课堂作出适应与调整的关键所在。本文从高校第二课堂的重要性、开展的现状实际出发，积极探索研究高校第二课堂在高等教育中的发展对策。

简介：

简介：摘要：新会陈皮具有良好药效，深受大众喜爱。为了解新宝堂消费者的消费行为情况，本次调研以广州市为例，首先通过初步调查提出假设，其次运用问卷调查取得相关信息，结合构建随机森林模型、相关性分析以及回归分析等分析方法，分析研究消费者的购买意愿及其影响因素，最终得出实证模型图，并针对研究结论向新宝堂提出经营建议，也为新会陈皮行业的其他商家和农户提供参考，助力新会陈皮的发展。

简介：摘要市政工程建设作为城市发展的重要组成部分，将受到更多的关注和改革。然而，城市建设中仍存在环境问题、安全问题等诸多问题。随着城市发展的步伐，城市建设的发展越来越困难。为了改善现状，市政工程建设责任方应加强安全管理。并根据市政工程建设问题的一对一策略，找到有效的解决办法。文章针对市政工程建设存在的安全管理现状进行了探讨研究，希望为市政工程建设出一份力。

简介：摘要：新冠肺炎疫情背景下，大健康产业显著发展，新会陈皮的健康价值逐渐被市场及消费者了解，消费者购买新会陈皮的意愿逐步增强。为了解广州市新宝堂陈皮潜在消费者购买意愿及其影响因素，本次调研运用问卷调查法、频率分析、交叉分析与卡方检验等方法，指出潜在消费者对其认知情况，分析没有购买新宝堂陈皮的原因及影响其购买的因素，并基于潜在消费者视角探究新宝堂陈皮拓宽市场的对策，为该企业提供经营建议，助力该健康产业发展。

简介：摘要

简介：摘 要：作为延伸和活跃青年大学生思想政治教育的重要平台，高校第二课堂要结合文化育人在价值观引导方面的巨大精神动力的作用，引导青年坚定历史自信、文化自信，提升综合素养。在以文化育人能力提升为导向的第二课堂构建过程中，要结合学生成长成才的特点，将两个课堂有机融合，形成以文化引领为核心，服务引领、环境引领、实践引领和网络引领等协同发展的思想政治教育体系。

简介：摘 要：作为延伸和活跃青年大学生思想政治教育的重要平台，高校第二课堂要结合文化育人在价值观引导方面的巨大精神动力的作用，引导青年坚定历史自信、文化自信，提升综合素养。在以文化育人能力提升为导向的第二课堂构建过程中，要结合学生成长成才的特点，将两个课堂有机融合，形成以文化引领为核心，服务引领、环境引领、实践引领和网络引领等协同发展的思想政治教育体系。

简介：摘要：文章先对博物馆在教育教学中的作用和价值进行了分析，进而对博物馆成为有效第二课堂所面临的问题进行了讨论。最后，本文提出策略主要是进行以生为本的展览策划，利用教育学原理对展览进行内容设计，进行针对性教育活动等、运用现代科技手段增强教育活动吸引力，构建稳定合作关系，开展联合活动，借助数字化资源开展远程教育和社区教育活动。