简介：  摘要：本论文主要探讨了艺术类高考改革对艺术生生涯规划实施的促进作用，以及多元智能理论、人-职发展理论、学生测评数据分析和艺术生涯实验室的意义。首先，艺术类高考改革通过调整考试内容和方式，使艺术生的生涯规划更加符合市场需求，从而提高了学生的就业竞争力。其次，多元智能理论和人-职发展理论为艺术生的生涯规划提供了理论支持，帮助学生找到自己的优势和兴趣，制定合理的职业目标。再次，通过对学生测评数据的分析，可以了解学生的兴趣、能力和发展潜力，为学生的职业规划提供参考。最后，艺术生涯实验室作为实践平台，可以帮助学生将理论知识应用于实际，提高学生的职业技能。因此，本研究对于推动艺术类高考改革，提高艺术生的职业规划能力具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要：随着时代的发展，创新创业已成为大学生必修的一门课程。针对艺术类院校，学生的创新创业基础知识相对薄弱，如何在较短的时间内快速激发学生对创新创业基础知识的兴趣，成为了课程得以顺利开展的重要因素。同时，在课程的设计与开发上，应采取与今后职业发展规划素质模型相结合的方式，深度融合进课程实践，用大量实际案例经验对课程进行总结，合理开发出适合艺术类本科阶段的创新创业课程。

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简介：摘要：艺术类人工智能的发展和应用在数字媒体中带来了许多新的可能性和挑战，它能够通过模拟人类创造力和思维过程，以非常规的方式创作艺术作品，为数字媒体带来了全新的表现形式和体验。随着人工智能技术的进一步发展，艺术类人工智能在数字媒体领域将继续发挥重要作用。我们期待人工智能与艺术创意的完美融合，推动数字媒体向更深层次的艺术与文化表达发展，为人们带来更丰富的视听体验和思考空间。

简介：摘要：随着人工智能技术的不断发展和应用，艺术类人工智能正逐渐引领数字媒体内容创作领域迈向新的高度。从音乐、绘画到影视制作，艺术类人工智能已经展现出惊人的创作能力和无限的潜力。基于此，以下对艺术类人工智能引领数字媒体内容创作的未来发展趋势展望进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着社会经济的发展和科技的进步，艺术类大学生的就业形势日益严峻。艺术类大学生在就业过程中，往往面临着专业技能单一、职业规划不明确、就业观念陈旧等问题。因此，如何培养和提高艺术类大学生的就业能力，成为当前高校教育亟待解决的问题。

简介：摘要：随着高等院校民办教育供给侧改革的深化，高等院校民办教育与社会主义市场经济的联系更为直接密切。为了培养适应市场、服务经济发展的艺术型应用人才，本文研究得出，要通过构建“1+2+2”高等民办院校课程体系，优化课程资源库的建设，搭建协同育人保障机制等策略创新高等民办院校艺术类人才培养模式，才能培养出适合社会需求的实用型高素质艺术类人才。

简介：摘要：为了培养出更多的创新型人才，创新创业教育的改革已经成为了很多民办高等职业院校近几年改革发展的重要目标。如何在民办高等职业院校艺术类专业教学过程中更好的提高学生的职业素养，培养出更多的艺术类创新创业人才，已经成为了当今民办高等职业院校艺术类专业教师需要着重思考的问题。本文重点研究民办高等职业院校艺术类专业创新创业教育的现状以及如何将培养创新创业教育人才作为人才培养的目标，为民办高等职业院校艺术类专业学生营造出良好的创业环境与氛围，让学生能够在获得职业技能的同时，不断增强创新意识及创业精神，从而真正提升学生的综合素质。

简介：摘要：随着微信的广泛应用，以微信为基础的微信公众号在我们生活中很常见。微信公众号传播功能很强，发布的信息受众人群也非常广。广大媒体都开始建立自己的微信公众号。备受关注的体育类微信公众号很多，央视体育频道也建立的自己的微信公众号。体育联赛官方微信公众号，门户网站体育媒体微信公众号等都是运营较好的体育类微信公众号。“趣体育”作为体育类公众号的代表，一直有着非常出色的成绩。其中的很多公益免费赛事活动，受到了多数人的喜欢。另外的一些体育类公众号也存在着关注度低、推送消息不全面等问题，影响了公众号的发展。

简介：内容摘要：21世纪的艺术设计教育是综合素质教育和综合素质教育。要突破传统艺术设计教育体系的弊端，注重综合素质的培养，增设专业课程。艺术设计考试就是决定用什么样的网，钓什么样的鱼！并不是说我们不知道就做不到。优秀人才是培养优秀设计人才的关键。

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简介：【摘要】立足于学生中心视域，推动机电“岗课赛证融通，教学做一体”课程改革进步不仅是完善学校内部教育教学体制机制的必然要求，也是更好满足职业市场需求的必要路径。机电专业有关教育工作者应当在革新理念的前提之下，深入把握 “岗课赛证融通，教学做一体”基本内涵和实际要求。结合用人单位对机电工作人员的基本要求，推动机电课程改革和完善。在完善学生知识体系的同时，增强其工作实践能力，实现从学生角色到职业角色的及时转变。本篇文章主要从实施策略及具体意义两个方面对文本课题展开了分析。

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简介：摘要： 通过对创新创业教育与专业教育融合发展的必要性以及两者融合发展的现状进行分析，提出创新创业教育与专业教育融合发展的有效路径。高职院校应从创新创业教育贯穿于专业人才培养目标之中、创新创业教育融入专业课程体系、整合师资力量、完善激励机制等方面进行融合。本文旨在对日本创新创业教育的演变历程和实践路径进行深入分析的基础上，探讨其对我国高职院校创新创业教育的现实启示。

简介：摘要:微课在义务教育阶段得到广泛应用，主要是由于微课内容短小精悍、核心主题突出，且其在信息共享和流通的环节展现出非常显著的便捷性。在体育课程教学中，微课能够为学生的自主实践学习提供更加丰富的资源，同时，其有助于有效地落实以人为本的教育理念。在小学体育教学中，充分利用微课引导整体的教学过程，为教学流程和教学思路的梳理提供助力，是提高体育课程教学质量、充分发挥辅助教学资源平台优势的科学途径。

简介：摘要：在高校许多专业中有机化学实验都是学生必须学习的课程，不仅有助于增强学生的实践操作能力，同时在提高学生创新精神与科学素养上也有着重要作用。传统有机化学实验教学中将实验结果作为评估的重要标准，没有注重调动学生的主观能动性，从而导致学生在无机化学实验教学中较为被动。老师在开展有机化学实验教学时，应当引导学生养成良好的预习习惯，并要求学生在实验过程中要端正自身态度，不仅要关注最终的实验结果，也需要不断完善实验细节，为获得更高的有机化学实验教学质量奠定基础。思维导图属于一种笔记方法，可以使抽象的发散思维形象化，在许多课程教学改革中已经广泛引入该学习方式，并取得了较为理想的效果。将思维导图引入到高校有机化学实验教学中，使其充分融入各个教学过程中，能够有效调动学生的主观能动性，改善有机化学实验教学质量。基于此，本篇文章对新高考背景下师范类有机化学实验课改革进行研究，以供参考。

简介：摘要：球感训练是高职体育足球课教学中的重点内容，通过有效的球感训练可打牢学生控球的基础，提高学生的足球水平。但在球感训练中受到学生心理活动、情绪变动、运动器官灵敏度及足球运动基础水平等的影响，导致球感训练成效较差。所以，本文以高职体育足球课教学为切入点，针对如何开展球感训练进行了分析，提出了影响训练的心理、情绪及运动器官等因素，并给出了具体明确的球感训练方案及训练方法，以期在高职体育足球课实践教学中提高球感训练的水平与效果。

简介：摘要：本文以学生全面发展为中心、以机械类专业基础课程强基固本为抓手，针对现有机械专业人才培养过程中知识、能力、素质三大目标之间泾渭相隔、协同不足、融合不够的现状，深入剖析现有教学问题，统筹考虑“理论教学-实践创新-课程育人”进行教学育人的顶层设计，提出“基础课+X”的综性贯通式培养模式和具体实施路径，构建了稳固的基础课程体系、动态专业课程体系、双能实践创新体系和双域育人体系“四大体系”，实现了知识链、能力链和素质链“三链”融合创新。