简介:摘要:针对实训室DCS硬件设备少,学生不能得到充分训练的问题,研究开发了基于虚拟XCU的新华NETPAC DCS仿真实训教学平台。仿真教学平台仿真了实训室NETPAC DCS硬件系统和硬件过程对象,学生可在仿真平台上完成除硬件测试外所有DCS系统的组态与调试训练,大大提高了教学效果。文中对仿真实训教学平台系统结构、单机虚拟网络环境、校园网中仿真系统网络环境、仿真对象数学模型设计做了较为详尽介绍。
简介:摘要:现阶段,我国多个高校与中职院校均开设了电子信息工程专业,主要是希望在互联网+发展的重要时期,可以面向社会培养更多的电子信息工程专业人才,为我国电子信息技术的有效提升奠定良好的基础。与此同时,电子信息工程专业多是以电子通信、科学等内容为主,应用性较高,因此要求学生可以熟练地应用电子信息软件,并且可以利用课堂上所学习到的知识解决实际中所遇到的问题。而自我国2013年推广并实施虚拟仿真实验教学平台以来,该技术开始引入高校,并且为学生实践操作与创新能力的培养提供了重要的保障。而在本文当中,则主要针对电子信息技术虚拟仿真实验教学平台的建设方法进行了探究分析。
简介:摘要:随着科技的不断发展,虚拟仿真实验室管理已成为实验管理的重要部分。本文对虚拟仿真实验室管理的研究现状进行了梳理和评价,对虚拟仿真实验室管理的具体方法进行探讨,并总结了虚拟仿真实验室管理的未来发展方向。
简介:摘要:在新时代迅速发展背景下,科学技术与信息技术日益完善,引起很多研究人士的关注,计算机实验中心技术也是如此。为了更好的研究云上教学方法,以高等院校为对象,积极整合教学资源,科学构建公共实验教学管理平台,设立计算机实验课程教学,提升该课程教学管理力度,优化教学资源配置,有效培育出应用型和复合型专业技术人才。本文深入分析基于云平台的计算机实验教学中心建设存在的问题,快速建设出规范的计算机实验教学中心。
简介:摘要:随着社会的发展,人们的生活跟电子产品的关系愈发密切,电路板(PCBA)是电子产品的重要组成部分,它与电子产品的功能实现息息相关。传统的电路板打样验证周期,一般需要两周至四周时间。缩短电路板打样验证周期,加速电子产品生产制造,对快速响应市场变化需求,满足人们在生活、生产方面的各种电子设备产品需求,快速推动社会发展,有着非常重要的意义。AiEMA作为全球第一个在线PCBA制造仿真验证平台,以亿万级元器件大数据和上千种PCBA组装工艺检查算法为基础,已实现电子产品的BOM物料智能选型、元器件与PCB自动3D矢量建模、PCB制造与SMT贴装DFM/DFA分析等功能,为电子产品设计和制造规避各种风险,提供最佳解决方案。AiEMA从电子产品设计到制造过程,帮助工程师规避产品的物料供应与生产制造风险,节省产品验证时间,提高产品可靠性,加速产品上市进程。