简介:摘要:建筑作为我国经济活动的重要组成部分,具有重要地位。随着全国城市建设的步伐不断加快,对城市基础设施建设的专业技术人员需求日益迫切。在这一背景下,建筑专业需要培养具备深厚专业知识、创新精神和实际操作技能的人才,以满足城市建设对建筑人才的需求。根据建构主义的学习理念,学习应当被视为学生主动构建并深入理解知识的过程,而非学生被动接受和消化外部信息。学生应当成为知识构建的主导者,而非仅仅作为知识的接收者。同时教师在此过程中应发挥辅导作用,引导学生主动构建知识,而非仅仅作为知识的传递者。建构主义学习方式有助于培养学生的发散性思维、批判性思维以及创新能力,同时也有助于提升学生的实际操作技能和创新思维。
简介:【摘要】以深圳市社会福利救助综合服务中心项目为例,结合救助服务对象的特殊性,介绍了社会福利综合类建筑方案设计的指导思想,设计原则、要点与工作方法。
简介:摘要:本文以社会稳定风险评估在建设工程中的研究与应用为主题,通过文献综述和案例分析,探讨了社会稳定风险评估在建设工程中的重要性及其应用现状。分析了建设工程可能引发的社会稳定问题,包括土地征用、环境污染、劳动纠纷等,并指出了这些问题对工程进度和社会稳定的潜在影响。介绍了社会稳定风险评估的概念、方法和指标体系,阐述了其在工程建设前、中、后不同阶段的应用方式。最后,通过案例分析,验证了社会稳定风险评估在建设工程中的有效性,提出了相关建议和改进建议。本文旨在引起对社会稳定风险评估在建设工程中的重视,并为相关领域的研究和实践提供参考。