简介:摘要材料是人类社会生存和发展的物质基础,与信息、能源并称为未来社会的三大支柱,是航天、航空、船舶、国防等高新技术进步的基础,是全球经济增长的主要驱动力川。在我国,设有材料科学与工程学院(系)或教育计划的院校数达到约200所,材料学科的发展得到高度重视。实验室作为现代化大学的心脏,承担着人才培养、教育教学、科学研究、服务地方、技术创新的重任,是高校建设发展的基石。因此,建设和管理好材料科学与工程实验室,有助于培养学生的创新意识和创新能力,有助于培养材料科学领域的应用技术人才,有助于推动材料学科的快速发展,以满足国家的重大战略发展需求。本文以南京理工大学材料科学与工程学院实验室为例,从使用功能角度,研究讨论实验室体系架构问题。
简介:摘要:材料是人类社会发展和进步的物质基础,并随着人类生活和社会发展需求的提高不断更新换代。材料最早可以追溯到100万年前的旧石器时代,之后经历了新石器时代、青铜时代、铁器时代和钢铁时代。目前,传统材料已经远远不能满足社会发展和人们生活的需要,所以,全世界都在致力于开发具有优异性能、高可靠、高技术含量的先进结构和功能材料包括:高性能金属材料、先进陶瓷材料、高分子材料、光电信息材料,能原材料、生物医学材料、纳米材料、超导材料等。材料体系快速地更新换代带动着材料相关领域包括:材料合成制备、材料成型加工、材料分析测试等技术和化学、生物及物理学科的快速发展。在这个以科技力量为主要竞争力的时代,信息技术、生物技术是全球关注的焦点,而材料是实现信息和生物技术的物质基础。世界各国以培养大批适应材料产业和技术飞速发展的宽口径材料科学与工程专业人才为目标,正在逐步加大材料科学与工程的人才培养、科学研究和产业政策支持力度,同时颁布一些有利于材料学科快速发展和提高材料学科科研人员福利待遇的政策。基于此,本篇文章对新工科背景下材料科学与工程专业实践教学研究进行研究,以供参考。
简介:摘要为了在市场上使质量合格的材料流入,要对建筑材料全面地进行质检。外观检测、仪器检测及无损检测等是一般选择的方式。通过专门的仪器对其建筑材料的外观、类型及规格等严格检测,还有对各种理化性能检测。建筑材料的种类随着科技的发展而越来越繁杂,同时数量也繁多,检测的过程中常常因为各种因素而对最终建筑材料的检测结果造成影响,从而使得材料失去真实性。一般情况下检测人员会通过抽样的方式对质检材料的样本选择,进一步就会把建筑材料的样本送到专门的检测机构,进行更深入的检测,目的是分析处理检测后的数据结果就会准确评估判断出建筑材料的真实质量。本论文基于建筑材料质量检测的重要性,对影响建筑材料检测结果的关键因素加以分析,并提出了几点相关对策,希望提升建筑材料检测水平。