简介:摘要科学技术飞速发展促使电子系统呈现出复杂化,这就促使电工电子实训课的教学内容、教学方式等都发生了非常大的变化。从目前来看,高职院校在学生培养方面往往存在着与社会需求相脱节的现象,这就促使很多学生在学校学习很久都无法掌握实际的技能,因此,电工电子实训教学过程中,需要重视提升学生的技能水平,逐步提升学生的就业竞争力。在电工电子实训教学过程中,需要结合教学内容来开展多样化教学设计,提升学生动手实践能力、创新能力以及思维能力,从系统角度进行实践教学改革。实际上,很多专业涉及到电子技术内容,但是不同专业对于电子技术的要求存在着差异性,在设计实训内容时,不仅需要考量到学生特点的适应性,还需要考虑到学生长远需求。
简介:摘要电工电子课程是电学类专业的一门重要的专业基础课程,其中实验教学在培养学生的基本动手能力和基本专业知识方面起着较为重要的作用,学生能否扎实地掌握电工电子线路的基本理论和分析方法,在此基础上完成电路设计对学习后续课程、毕业后从事该领域工作起着重要影响。在应用型人才培养中,对培养学生的实践技能、创新能力和综合运用能力提出了更高的要求,很多院校对此进行了多方尝试,学者们从教学体系构建、实验装置研制、实验课程改革和实验教学改革等方面进行了深入探索,纷纷提出了各种设计思路和改革措施。其中,“主题实验”教学模式、“分级”教学模式、开放实验室等教学理念特别值得结合本校实验资源和实际情况进行深入细化和研究。