简介：近几年,笔者接触了不少传统组织的领导,中心话题只有一个：如何实现互联网化转型？不少企业甚至患上了严重的“互联网焦虑症”,时刻担心指不定某时某刻互联网就会革了自己的命。有此担心无可厚非,毕竟互联网已经颠覆了很多传统业态,反过来,如果说传统业态面对互联网只能坐以待毙也是不对的。在笔者看来,互联网化转型对传统业态来说,是一次难得的价值创造和模式升维的契机,前提是要做好如下七件事。

简介：集中招标在通信行业中很常见，如何有效组织标书文件的编写，按时递交一份客户满意的标书是非常关键的一步。

简介：以ESP需求分析理论（NeedsAnalysis)为指导，参照Hutchinson&Waters的八大纬度理论框架，文章分别设计了学生问卷与访谈提纲、教师和企业导师访谈提纲，对某高职院校非英语专业学生对英语教学的需求进行调查。针对学生的不同需求，结合该校实际，提出了满足合理需求的措施或建议，为确定下一步教学改革方向提供参考。

简介：文章从复杂理论的角度分析了课堂教学过程是一个复杂的动态适应过程，是教师和学生之间的“复杂对话”。从而指出课堂教学的动态性和复杂性，要求教师在课堂场域把握教学过程的复杂性、实现目标与教学模式的匹配、拥有必要的理解力和课堂管理技能，帮助学生实现自主学习，并最终实现课堂教学过程的最优化。

简介：使用文字云可视化、文献可视化、分层交互可视化等方法分析创新生态系统,然后总结出创新生态系统的基本特征,并在此基础上,构建了创新生态系统的理论框架,将创新生态系统的生命周期划分为认识阶段、规划阶段、执行阶段、交付阶段。研究结果表明,理论框架是一个自适应系统,对创新生态系统的实践具有启发意义。

简介：随着信息技术迅速发展，信息技术在高职院校思想政治理论课教学过程中的应用愈加广泛。以网络为根基的信息技术一方面丰富了思政课教师的教学资源，提供了先进的教学手段，另一方面也对传统的高职教育理念和教学方式提出了挑战。基于信息技术环境，改变教育理念，改革教学方式，是增强高职院校思想政治理论课教学实效性的客观要求。