简介：Pmax运用GKG专利的数学运算模型，确保机器实现高精度的对位，轻松实现0201的印刷，满足超大PCB板的印刷，最大PCB印刷尺寸可达1000×800mm，结构紧凑可靠、升降平稳快速、PIN针高度软件自动调节，可以精确的实现不同厚度的PCB板位置高度的调节。

简介：

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简介：<正>据报道,诺格公司近日获得美国海军研究办公室的一项1.09亿美元的项目,该项目基于海军实验室的多功能射频和多功能电子战系统概念,将采用最优化的开放式架构,以提升美国海军的制信息权。该项目电子战组件将和通信

简介：密封电子元器件在长时间存放后,会存在无法检测的现象.当超过密封件细漏检测的最长候检时间时,应再次压氦,然后进行细检漏.按现行的各种规范的规定,压氦法和预充氦法再压氦的条件、程序和判据一般均与首次压氦相同,但分析表明,这样可能会使测量漏率判据出现成倍或更大的偏差,有时会出现大漏的漏检和细漏的错判.推演出多次压氦法和预充氦压氦法的测量漏率判据公式,给出了相应的压氦条件和细检漏的最长候检时间,从而更为便捷准确地解决了长候检时间下的密封性检测问题.

简介：在一个竞争优势并不明显的无常世界里,正确制定策略将成为一种生存锻炼。它是体验式的,有更多的情感参与决策过程。如何调试、做自我心理按摩成为经理人所必须面对的新课题。

简介：在基于正交频分复用（OFDM）的认知无线电系统中,提出了一种旁瓣抑制的星座修整法,动态增大频域符号块中某些星座点的实部或虚部来抑制OFDM信号在目标频段内的旁瓣。将旁瓣抑制的星座修整法建模为二阶约束二阶规划（QCQP）问题,从而获取最优解。仿真结果表明,该方法可以获得良好的旁瓣抑制效果。

简介：<正>《中华人民共和国节约能源法》(简称《节能法》经过十几年的酝酿、商讨和多次修改,终于出台了,把节约能源以法律的形式确立了下来。但是,《节能法》如何落实,却成了摆在每个节能工作者面前的一个既现实而又无

简介：介绍了固定分析法和Sagnac干涉法测量光纤偏振模色散的原理,并用其对三种一阶PMD模拟器的偏振模色散进行了测量,证明了固定分析法比Sagnac干涉法应用范围更广,固定分析法更具有普适性.

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简介：<正>关于《节约能源法》的立法过程和特点分三个问题介绍:第一个问题是《节约能源法》的立法过程《节约能源法》的立法,总的来讲可以分为两个过程,也就是《节约能源法》草案

简介：摘要模态分析是计算结构阻尼的重要过程，也是风振响应分析的基础，确定结构的基本振动特性具有重要的意义。本文基于子空间迭代法，介绍了模态分析理论。

简介：摘要：随着城市化的快速推进，地铁作为城市交通的重要组成部分，其建设日益受到人们的关注。在暗挖矿山法地铁隧道的建设中，避免不了遇到坚硬无法破除的岩石段，这时需要用到爆破来进行掘进。然而，这种方法在爆破过程中产生的震动对周围环境，特别是邻近建筑物和地下管线，会产生不利影响。因此，本文将深入探究暗挖矿山法地铁隧道爆破技术，以减轻爆破对周围环境的震动影响。

简介：计算机技术、工业自动化技术及网络技术的飞速发展，给油田自动化系统无论在结构上还是在功能上，都提供了广阔的发展舞台。随着科学技术的不断进步和自动化程度的日益提高，自动化技术在油田生产中得到了广泛的应用。新疆油田对生产自动化技术以及深化应用提出了更高的要求，陆梁油田自动化工作也必须适应新形势的需要，有新的发展。

简介：摘要本文首先分析了产出导向法的概念，又在此基础上分析了大学英语课堂运用产出导向法时，老师和学生面临的挑战，倡导学生与教师在英语学习中分工合作进而提升英语教学效率。并进一步从合理设计产出任务、促使学生明确产出任务、切实提升学生的英语运用能力、帮助学生选择输入资料和输出资料等方面，探究了产出导向法在大学英语课堂教学中的具体运用方法。

简介：首先,使用新型压缩感知框架对图像进行基于小波的轮廓波变换（WBCT）;然后,采用部分傅里叶矩阵随机观测子空间系数;最后,结合软阈值贪婪方向追踪（SGDP）算法完成图像重构。试验结果表明,与传统的稀疏梯度投影（GPSR）算法相比,基于软阈值贪婪方向追踪的图像重构法在恢复图像低频信息的同时保留了高频信息,尤其对于含噪图像重构,可使重构图像峰值信噪比（PSNR）值提高约2dB。

简介：提出了一种基于比相法的5阵元天线阵列测向算法，并对该算法进行了误差仿真分析。仿真结果表明，该算法虽具有较高精度，但在特定的方位角范围内会引起较大误差。针对该缺点，采用了旋转参考阵元方法，使得该测向算法在全方位角范围内获得了均匀分布的误差估计值，其均方根误差小于0．1°。

简介：摘要计算机软件开发过程中安全技术发挥着重要作用，提高对计算机软件开发安全技术的重视度，有助于提高软件开发质量。文中以云计算背景为切入点，分析GIS软件工程面临的问题，并给出云计算环境下提高GIS软件工程质量的措施，推动软件开发质量的提升。

简介：摘要核心素养简单的来说就是培养学生在成长过程中需要的基本素养，使学生可以在学习的过程中实现自身的可持续发展，从而更好的适应社会的生活。核心素养理念自从提出开始就受到了广大的教师的关注，并已经成为课程改革的新航标。高中英语核心素养主要包括语言和学习能力，文化品格和思维品质四个方面，下面就结合具体的高中英语教学实践，对培养学生的核心素养提供自己的一些建议。

简介：摘要近年来，合作学习成为了高中生物教育的重要手段之一，也是一种极具创意的教学形式。在高中生物教学过程中，教师逐渐了解到合作学习教学中存在的问题，采取一系列有效的教学手段，引导学生自主探索出生物知识的奥秘，推进生物课堂教学的改革与发展。