简介:摘要探究是科学的灵魂,也是学生学习科学的重要方式,它强调学生要像科学家那样亲身经历探究全过程。在教学中,学生的科学探究兴趣,探究活动的方式和探究材料的选择是否恰当是否有探究性,都会影响到科学探究活动的有效开展。本文从学生探究兴趣的激发和材料的选择及其探究的价值等方面,阐述了怎样培养学生的探究能力和解决实际问题的能力,论述了科学实验课堂教学与大自然的密切联系的必要性,让学生在大自然中放飞科学的梦想。
简介:摘要在我们的语文课程领域,关于“感悟”的界说和演绎可谓百花齐放、众说纷纭,因此,人们对“感悟”的把握难免有了“雾里看花”、“水中望月”的感喟。直面点击“感悟号”影响下的语文课堂,拨开披在“感悟”身上感性的外衣,赋予“感悟”以理性的内涵和时代的气息,是我们当下把握“感悟”、探究“感悟”应有的指归和精神。
简介:
简介:作为读者,您可能对本刊前几期的人物栏目印象特别深刻,因为他们代表了上世纪80年代崛起于中国南方、目前仍在我国超声波清洗设备生产领域处于领先地位的领军人物。为社会创造的财富证明了企业家们的成功,而今天我们向您介绍的这位科学家却凭借其对超声波事业的热爱,一直在倾毕生心血推
小学科学教学的感悟
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