简介：美国是基金会最发达的国家，数量多、规模大、活动范围广，在社会经济和政治生活中起着相当大的作用，有第四势力之称。究其本质，美国公司基金会是资本主义制度的产物，旨在维护美国现有制度，在美国社会矛盾中起润滑剂的作用。基金会基金的最终来源仍是工人阶级剩余劳动创造的。客观辨证评价美国公司基金会的作用，既应看到其造福人类，推动美国社会发展的一面，又要看到其逃税，不公平竞争等消极的一面。它既不是“救世主”，也不是“万恶之魔”。

简介：随着我国证券市场的不断发展和壮大，市场要求推出股指期货的呼声越来越高。股指斯货对基金管理有着无可替代的重要作用一直是我国开办股指期货最强有力的根据之一。本文旨在简要介绍股指期货在西方基金管理中的几种常见应用策略。

简介：

简介：邓小平国家治理思想是邓小平理论的重要组成部分,是马克思恩格斯国家治理思想与中国具体国情相结合的产物。邓小平国家治理思想主要有效率论、改革论、服务论三项内容,并显现出人民性、法治性、民主性的特点。在全面推进依法治国,大力推进国家治理体系和治理能力现代化的今天,深入研究和探讨邓小平国家治理思想,具有重要的现实意义。

简介：国家赔偿请求权是公民在宪法当中的基本权利，属于重要的一项救济权，也是一项重要的人权。公民请求国家赔偿权的行使是对国家机关及其工作人员的公务活动的监督，对于权力的规制起着重要作用。对于应如何完善我国国家赔偿请求权，应厘清我国宪法所保障的公民国家赔偿请求权行使中存在的缺陷，提出有针对性的完善思路。

简介：21世纪，以经济实力、技术实力、国际实力和民族凝聚力为主要内容的综合国力的竞争日趋激烈，这种竞争，归根结底是人才数量和质量的竞争，更是人才资源开发水平的竞争。本文通过对发达国家人才资源开发的途径、措施和方法的分析，为我们今后人才资源开发提供借鉴。

简介：本文从现代科学发展注视东方文化的新动向出发,简要阐明软科学的发展。一现代科学发展出现了一个十分令人关注的动向:西方一些第一流的科学家开始把目光转向东方,注视着东方的文化传统,注视着中国古代的哲学思想和科学思想。最近,当代诺贝尔奖得主在法国巴黎举行了一次聚会,展望二十一世纪科学的发展,都认为要从中国古老文化发掘新的发展渊源。

简介：分析五个常用的战略分析工具,即利益相关者分析法、五种力量模型分析法、SWOT分析法、公司业务组合矩阵法和雷达图分析法.利用这五个常用的战略分析工具,可系统全面地分析企业外部环境和企业的内部资源及能力状况,为企业战略管理提供决策依据.

简介：科学发展观是对我国20多年改革开放和现代化实践经验的深刻总结。回顾武钢改革开放以来发展的历程，折射出科学发展观的基本要求。同时也印证了这样一条真理：“创新是企业发展永恒的主题。”武钢的发展过程始终惯穿的一条主线就是不断创新，持续变革。

简介：当今知识化、信息化的时代,企业创新能力的作用日益显著.拥有高素质的人才队伍,才能使企业在激烈的国际市场竞争中立于不败之地.人才建设是一个系统工程,必须认识人才培训的意义、突出培训主题、创新培训思路,抓住重点,确保培训成效.

简介：现有的高校辅导员评价体系量化、标准化的倾向，造成了评价体系中“人”的缺失。本文结合以人为本的视角，提出高校辅导员科学评价体系的构建必须坚持以人为本的思想。构建高校辅导员科学评价体系，不仅有利于全面、客观、人性化地考核辅导员业务素质、工作能力与工作业绩，充分调动辅导员的工作积极性，还有助于建设专业化的高校辅导员队伍。

简介：文章就武钢氧气公司在应用计算机网络技术实施企业监督方面的工作，分别从动因及由来、构想和实施、效果与前景三个方面进行了论述。

简介：中国劳动学会劳动科学教学分会96年会于1996年8月20日——23日在江西九江劳动部职业安全卫生培训中心召开。全国14所普通高校、5所成人高校和5所中等专科学校的40余名代表参加了本次年会。分会顾问、劳动部副部长林用三、江西省劳动厅厅长梁文星、九江市副市长余秉绶和江西省劳动厅副厅长龚绵春出席了此次年会。本次会议的主要议题有二:1、劳动科学体系的建设问题;2、社会保险制度改革的理论与实践。

简介：系统动力学的研究方法对工程项目成本控制是理论上创新,与传统的项目管理方法相比,系统动力学更侧重于对难于准确量化的复杂因素的分析,从而解决了仅靠传统的网络计划技术不能全面反映和控制所有变量的问题。以某建设工程项目实施阶段的成本控制为例,说明了系统动力学与传统项目管理方法相结合,将大大增强对项目的分析能力和控制能力。

简介：EPC工程项目在现在的建筑行业占据主要地位，为了工程高效安全地顺利施工，对其项目进行有效的风险管理具有重要的实际意义。文章通过定性识别和定量分析相结合的AHP对某EPC项目整个生命周期进行风险评估，根据风险的影响程度分析采取相应的措施，从而在一定程度上有针对性和有效性地控制风险。

简介：

简介：《物流采购管理》是一门专业性很强的物流管理类专业学科，但由于条件限制，传统教学缺乏实践操作性，教学过程与学生的期望有一定的差距。我们引入情景模式的项目教学方法，由教师根据教学的需要将复杂和繁琐的课程体系模块化，用实践项目对模块进行分解，并通过任务的形式来进行完成，由学生自主地进行完成项目的教学模式。这种模式改变了传统灌输式教学模式下学生学习的动力和能力不足的问题，有利于激发学生的学习采购管理热情和积极性，培养学生独立分析和解决问题的能力。