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  • 简介:2007年3月1日起,对新批准的国内投资项目进口设备一律按照财政部公告的《国内投资项目不予免税的进口商品目录(2006年修订)》(以下简称:《新目录》)执行。《新目录》中机械设备有997种,与《原不免税目录》相比,新增加260种,多数属于提高了设备技术规格。新增加的种类和提高技术规格的设备,包括一部分农业机械、内燃

  • 标签: 免税目录 目录调整 石化通用
  • 简介:日前.《辽宁省镁质材料行业发展指导目录》(以下简称《目录》)由辽宁省经济委员会和辽宁省人民政府镁资源保护办公室联合发布并开始实施。《目录》将引导企业坚持清洁生产、发展循环经济、走新型工业化道路.实现辽宁镁质材料行业健康、稳定和协调发展。

  • 标签: 辽宁省 目录 镁质 行业 材料 经济委员会
  • 简介:为深入贳彻党的十六届三中全会和中央经济工作会议精神,树立和落实科学的发展观,促进经济增长方式转变,推进产业结构优化升级,提高经济增长质量,切实解决当前部分行业低水平盲目扩张和信贷增长过快,产业结构失衡等突出问题,现就进一步加强国家产业政策和信贷政策协调配合,控制信贷风险有关问题通知如下:

  • 标签: 行业 信贷政策 低水平重复建设 信贷风险 分行 产业政策
  • 简介:天津膨润土生产基地(一期)212程项目建设周期为2005--2006年,投资总额为6400万元,目前正进行工程设计。该项目建设内容为年产铸造用混配膨润土5万吨,关键设备有合成装置、反应器。

  • 标签: 工程设计 生产基地 膨润土 天津 项目建设 建设周期
  • 简介:<正>化医工程公司是一家集空分工程总承包和工程设计为一体的甲级工程公司,依托母公司在空分和石化等低温设备上的技术优势,采用先进的项目管理理念,重点打造大型空分、建筑等工程总承包。承接了多个项目的建设。就2014年而言,开工项目4个,在建项目10个,已完工项目4个。同时,化医工程公司也是一个温暖的家庭。杭氧化医项目管理部32名员工,挥洒汗水,辛勤工作,长时间出差在外,辗转多地,为公司建设贡献自己的每一份力量。大家抱着对工作的热忱与坚守,带着对家人的牵

  • 标签: 工程公司 工程总承包 项目管理理念 项目管理部 在建项目 家集
  • 简介:围绕建筑设备专业人才的需求和对专业人才知识结构的要求,对建筑设备专业的专业教学改革方向、改革基本思路、改革目标和专业教改的具体措施等方面进行了探讨,并介绍了作者所在学校关于专业教学改革方面的一些成果。

  • 标签: 建筑设备 专业教改 教改目标
  • 简介:从地方高校培养具有创新能力应用型人才的目标出发,首先分析了机械工程测试技术的课程特点;然后从教学内容、教学方法、实验环节三个方面提出了该课程教学模式的改革思路。重点阐述了如何将虚拟仪器等全新的测试概念、测试方法与传统的基础知识之间进行有机结合。

  • 标签: 地方高校 机械工程 测试技术 教学改革 虚拟仪器
  • 简介:"百年大计、质量第一"自始至终贯穿于整个建安工程,也是业主与承包商合约中不可缺少的经济责任重要条文。工程之始,质量监督就必然发生在施工现场中。我公司在新建、扩建、大修工程实施上,对工程质量的监控作出了一些成绩,其体现在以下几个方面:1.在发布工程招标议标文件及工程合约中,均具体注明对工程质量要求条款,即:

  • 标签: 工程质量 工程合约 承包商 施工现场 质量第一 工程实施
  • 简介:主要设备裂解炉,聚合釜,水处理设备,压滤机,干燥机,冷却器,自动化仪器仪表,裂解压缩机,挤压机建设内容主要产品年产活性氧化锌8000t。项目简介该项目位于湖南省永州市江永县冶金工业园区,对原有生产线进行改扩建,建设一条以次氧化锌为原料年产活性氧化锌8000t的生产线。项目总投资1500万元。

  • 标签: 活性氧化锌 建设工程 自动化仪器仪表 水处理设备 项目总投资 工业园区
  • 简介:新建地方本科院校缺乏针对性强、全面的工科专业学生科研能力评价体系,不利于学生科研能力的培养和提高。本文以宁波工程学院为例,通过文献分析和专家调查,确定了油气储运工程专业学生科研能力评价指标,并采用层次分析法得到指标权重值,为学生科研能力的评定提供一种量化的方法,也为新建地方本科院校工科专业学生科研能力评价提供参考。

  • 标签: 层次分析法 油气储运工程 科研能力评价
  • 简介:结合空分设备的工艺流程,介绍了精馏塔内管道安装的工艺要求及施工要求,并结合管道施工中应该把握的一些质量控制点,以及现场管理的实践经验,总结了一些施工技术要点,以供日后同类工程借鉴。

  • 标签: 空分工程 设备工艺流程 精馏塔系统 管道安装 焊接
  • 简介:为提高交通工程学的教学质量,培养学生学习该课程的兴趣和学习方法,提出了在交通工程学的教学中穿插引入实践教学的“五阶段”法,明确了“五阶段”实践教学各环节的教学时间、教学内容及教学目标。通过教学实践的检验,该方法取得了良好的教学效果。

  • 标签: 交通工程学 实践教学 “五阶段”法 CDIO