简介：摘要 : 本方案通过设计一种基于大数据的调度发受令资格 AR虚拟现实培训平台，实现电网企业调度系统的培训效果改善，起到降低事故风险、强化员工技能，提高工作质量的效果。

简介：摘要：针对舞台及其设备而言，主要指歌舞、演出等提供表演场所的设施，通过其控制发挥渲染场景的作用，以提升现代艺术表演品质。一般而言，现代舞台演出中异构设备繁多、控制多样化，特别在舞台机械设备以及控制上，受到实际表演个性化需求限制，以及控制界面符号抽象化、系统运行真实感缺失等因素影响上，往往导致在舞台实际控制中出现错误操作情况，造成演出艺术质量下降。基于此，本文主要围绕虚拟现实技术与虚拟局域网技术在舞台机械控制中的应用进行了探讨、分析，从而能够促进舞台机械控制便捷性、直观性及生动性的提高。

简介：摘要：在信息技术与教育融合的趋势下，将虚拟现实技术用作教育行业中的新兴技术可以提高学习效果。虚拟现实中的沉浸，互动和想象力的三个特征克服了传统教学法的局限，在高度集成和完全连接的现实与虚拟情境之间，改善了学习体验，促进了真正意义上的教学建构并减少了教学成本。

简介：摘 要：现代化工程建设工作中，测绘工作日益成为一个重点项目。这种工作涉及范围较广， GPS技术被广泛使用。

简介：摘要：针对传统超声医学课程教学中存在的问题，本文提出以学生为中心，以学生的共性和个性为出发点，融合讲授教学、实训教学、虚拟仿真教学，构建“理实一体、虚实融合、三维并重”的四大模块混合教学模式，旨在能促进超声医学课程教学改革，提高超声医学课程教学的整体质量。

简介：【摘要】目的：探讨骨外科临床思维培训教学中应用虚拟病人训练的效果。方法： 60例骨外科或骨科规培学员分成观察组 33名与对照组 27名，对照组采取老式灌输式教学方法，观察组采取虚拟病人教学，对比两组经 3个月培训教学后的效果及学员满意度。结果：观察组学员出科理论与技能考核成绩均显著高于对照组（ P＜ 0.05）；观察组学员对教学工作的满意度为 93.94%，显著高于对照组 74.07%的满意度（ P＜ 0.05）。结论：骨外科临床教学中，通过虚拟病人训练可有效培养学员的思维能力，提高培训效果及学员满意度，值得推广。

简介：

简介：内容摘要： 随着信息通信技术日益打破时间和空间障碍，企业 组织和沟通 形式发生革新性的变化，轻轻点击鼠标，雇主可以接触到全球最好的人才；雇员更像自由人，可以随时随地工作。和过去相比，越来越多的创业公司开始选择 以“ 远程分布式工作模式 组建的虚拟团队”作为组织形式。本文通过介绍虚拟团队及其优缺点，分析虚拟团队沟通过程中存在的问题，并提出可行的解决方案，以期为类似公司提供参考借鉴。

简介：摘要：虚拟仿真实验教学项目是教育部重点支持和推进的项目，也是未来实验教学的趋势和方向，而土木工程类实验往往面临成本高、周期长、试样体量巨大、实验场地和加载设备难以配备等问题，使得很多实验难以在本科教学阶段广泛开展，就需要借助虚拟仿真实验教学来开展，土木工程类实验教学方法也必须在传统的实验教学基础上，依托虚拟仿真技术在多方面进行拓展和改革。本文通过对国内高校土木工程虚拟仿真实验教学情况的调研分析，结合本校土木工程虚拟仿真实验教学情况，对土木工程虚拟仿真实验教学方法进行了探索，提出了高校土木工程虚拟仿真实验教学方法优化设计建议，为高校土木工程虚拟仿真实验教学推广提供了指导。

简介：摘要： 2018年 8月教育部提出“金课”概念，即提升课程的高阶性、创新性和挑战度，体现出课程作为教学活动展开的基本单位对于促进人才培养能力提升的关键性作用。高职教育本着培养高素质的技术型人才的宗旨，针对学生进行英语技能的培训，是学生较社会普通技术工人更具备就业优势的重要影响因素之一。在金课背景下，针对高职英语“虚拟”仿真金课进行探索、研究，提升高职英语课程教学的人才培养效果。

简介：【摘要】目的 研究分析虚拟病人训练在骨外科临床思维培训教学中的应用价值。方法 选取我院 2019年 3月 -2019年 10月在骨外科实习的 80例学生为研究对象。随机分为对照组与观察组，每组例数均为 40例。对照组学员进行老式教学方法，观察组学员进行虚拟病人教学方法。教学后，对比两组学员理论知识得分、实操技能得分、学员评价得分情况以及对教学方式满意度。 结果 教学后，观察组学员理论知识得分、实操技能得分以及学员评价得分均显著高于对照组学员各得分指标，数据差异具有统计学意义， P＜ 0.05；观察组学员满意度为 97.5%，显著高于对照组学员的 82.5%。数据差异具有统计学意义， P＜ 0.05。 结论 虚拟病人训练在骨外科临床思维培训教学中具有重要意义，能够使学员更加准确、全面的熟悉操作各类设施设备，对骨外科知识了解的更加全面，使学员在患者沟通时更加具有专业性，并进一步的详细诊疗，从而在一定程度上提高了医患关系，同时通过虚拟病人模拟训练亦能增加学员自信心，对学员医学生涯中起到积极作用，值得推广应用。

简介：摘要：在我国进入21世纪快速发展的新时期，科技发展十分迅速，传统技术中的智能变电站在运维管理时监控难度大、故障排查效率低。基于此，设计了一种虚拟现实技术平台，完成对设备的虚拟监控，采用匹配追踪算法对故障数据进行精准定位，通过融入卡尔曼动态滤波算法完成虚拟故障分析，得到设备处理调整数据，便于判断设备运行情况。通过MATLAB仿真得出，该研究设计的智能变电站运维管理系统稳定性好，发生故障之后恢复速度更快。

简介：摘要：在我国进入21世纪快速发展的新时期，科技发展十分迅速，传统技术中的智能变电站在运维管理时监控难度大、故障排查效率低。基于此，设计了一种虚拟现实技术平台，完成对设备的虚拟监控，采用匹配追踪算法对故障数据进行精准定位，通过融入卡尔曼动态滤波算法完成虚拟故障分析，得到设备处理调整数据，便于判断设备运行情况。通过MATLAB仿真得出，该研究设计的智能变电站运维管理系统稳定性好，发生故障之后恢复速度更快。

简介：摘要：在我国进入21世纪快速发展的新时期，科技发展十分迅速，传统技术中的智能变电站在运维管理时监控难度大、故障排查效率低。基于此，设计了一种虚拟现实技术平台，完成对设备的虚拟监控，采用匹配追踪算法对故障数据进行精准定位，通过融入卡尔曼动态滤波算法完成虚拟故障分析，得到设备处理调整数据，便于判断设备运行情况。通过MATLAB仿真得出，该研究设计的智能变电站运维管理系统稳定性好，发生故障之后恢复速度更快。

简介：摘要 : 虚拟仿真实验教学是国家信息化教育战略的重要实践内容，是教育信息化发展和实验教学改革相结合的创新目标和产物，将虚拟仿真和多媒体技术应用于土木工程教学领域能够解决传统土木工程实践教学与现代应用型人才培养之间的矛盾，对于高校实验教学体系改革具有积极的促进作用。本文概述了土木类虚拟仿真实验教学发展历史、虚拟仿真实验项目特色以及实践案例，介绍了虚拟仿真实验教学中心和虚拟仿真实验教学项目的建设、评定和推广情况，分析了国内外高校以信息技术推动实验教学改革的发展趋势和新动向，相关研究工作为虚拟仿真实验教学项目的建设提供参考借鉴，有利于虚拟仿真教学模式在土木实验教学领域的应用与推广，促进土木工程专业教学模式的多元化发展和“卓越工程师教育培养计划”的实施。

简介：摘要： 基于我国科学技术的迅猛发展，人们针对计算机网络技术的应用愈发广泛，当前各行各业中都涉及到对计算机网络的应用。在此背景下，如何进行网络信息安全的保障俨然成为计算机网络技术发展的主要关键点，而通过对虚拟专用网络技术，可以在保障网络信息安全的同时，促进计算机网络的安全、稳定运行。基于此，本文针对虚拟专用网络技术在计算机 网络 信息中的应用进行分析研究。

简介：

简介：【摘要】目的：探究虚拟情境+以问题为导向（PBL）教学法在儿科护理带教中的应用效果。方法：在2021年9月-2022年9月期间选取66名儿科实习护生开展研究，采用随机数字表法，分为对照组（n=33，传统带教模式）和观察组（n=33，虚拟情境+PBL教学法），比较考核成绩、学习能力。结果：观察组的考核成绩高于对照组；观察组的学习能力强于对照组（P＜0.05）。结论：在儿科护理带教中应用虚拟情境结合PBL教学法，实习护生的考核成绩显著提高，学习能力增强，可推广。

简介：摘要：预应力混凝土变宽箱梁结构空间效应明显，《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》（ JTG 3362-2018）指出，对于弯、宽、斜或分岔等复杂混凝土桥梁结构，可采用实体有限元或实用精细化分析模型计算。由于实体有限单元的受力特点，很难模拟曲线加载的车道荷载。为此，本文提出一种基于“虚拟加载层”的实体有限元分析方法，为此类结构的实体有限元分析计算提供一种新的思路。

简介：摘要：随着目前BIM技术应用的普及和智能化设备在工程应用中逐渐推广，三维扫描仪作为能够极大限度还原构件三维信息、将实体进行三维数字化的设备，在房建工程中得到深度应用。公路工程中桥梁上部结构钢箱梁因其自重轻、加工周期短等优点在基础设施工程中应用越来越普遍，其中钢结构加工焊接的质量把控尤为关键，块段之间的拼接情况决定着现场施工的质量及进度，若完成钢箱梁架设之后出现拼接问题，会极大影响现场施工进度，造成较大经济损失，并对整体工程造成影响。因此，将钢箱梁拼接进行事前三维数字化的意义显而易见。