简介：摘要【目的】分析结防机构对肺结核患者开展健康教育的效果。方法：研究时间截止2020年1月-2021年1月，研究对象为本机构录入疾病档案的肺结核患者中随机抽取的100例，将未接受健康教育的患者纳入对照组（50例），将接受健康教育的患者纳入观察组（50例），比较两组患者的疾病健康知识评分及治疗依从率。结果：观察组的疾病健康知识评分均高于对照组（P＜0.05）；观察组的治疗依从率高于对照组（P＜0.05）。结论：结防机构对肺结核患者开展健康教育可强化疾病健康意识，同时提高患者对疾病治疗的依从性，有利于病情转归，事半功倍，值得推广。

简介：【摘要】 目的 了解掌握元谋县结核分枝杆菌的菌型分布及耐药情况，为结核病控制工作提供科学依据。 方法  采用改良罗氏培养基培养法分离菌株，分离到的菌株行对硝基苯甲酚(PNB)生长试验，28℃生长试验，耐热触敏试验进行菌株鉴定和药物敏感性试验。 结果  共分离到61株分枝杆菌，其中结核分枝杆菌51株，占83.61%，牛分枝杆菌4株，占6.56%，非结核分枝杆菌6株，占9.83%。总耐药率为18.18%，其中初治耐药率为16.33%，获得性耐药率为33.33%。耐2种药物以上者占90%，不同年龄组耐药情况随年龄的增长耐药率逐渐增高。结论 元谋县分枝杆菌以结核分枝杆菌为主，获得性耐药率高于初治耐药率，必须长期坚持并加强结核病规范管理工作。

简介：摘要：目的：了解宁波市口腔全科住培学员对教学活动的满意度，了解其中存在的问题，以便进一步提高培训效果。方法；对64名住培学员发放调查问卷进行调查。结果：宁波市部分住培基地前期已经开展线上教学，但仍处于探索阶段，并未形成系统性的线上教学与评估体系，对各年级学员分层次教学仍有待完善；结论：线上教学模式对提高口腔科住培教学质量具有重要作用，建议设置全市统一的口腔全科住培线上教学平台。

简介：摘要：自2013年住院医师规范化培训制度在我国施行以来，各地将住培制度与口腔科实际深入融合，创建了符合口腔全科注重理论与实践相结合专业特点的各类教学模式。但随着“互联网+”时代的到来，特别在线下教学活动受疫情影响的背景下，传统教学模式无法满足当前学员对于课程系统化、信息化的要求。构建多模式结合的信息化教学体系，弥补传统教学模式的不足，建立完善的督导机制和评估体系，培养口腔高质量综合型临床人才。