简介：摘要：在本文中主要研究广丰区城市建筑风貌设计，初步分析了广丰区风格设计和组成的组成，设计主题和特殊性。从三个角度对设计方法进行了探讨，为广丰地区的城市风格设计与施工提供方法参考。

简介：摘要：历史街区经历了城市的变迁，很多街道都存在不同程度的破坏，对其风貌整治显得极为迫切，本文将国家历史文化名城会泽县的历史街区立面改造作为风貌整治研究的典型案例，具体分析其建筑现状、风貌改造过程与成果。通过对历史街区的风貌整治梳理，构建适合当地的管理通则，以应对今后整个古城的保护与永续发展，并提出思考和建议。

简介：摘要：本文以台湾建筑旅游背景下的林家花园和宗庙建筑为个案分析，以列斐伏尔的《空间的生产》理论为研究取经，分析建筑空间作为建筑知识，在建筑旅游活动中，如何与文化地景的消费结合，并使建筑从空间实践 --空间再现—再现空间的上升轨迹，进而影响原来的建筑空间的使用价值变迁。

简介：摘要：小学生没有学过地理，但地理现象却时刻围在小学生的身边。我想，能下能用讲故事的方式向小学生介绍身边的地理事物，启蒙他们关注生活中的地理，了解并激发他们喜欢地理，喜欢家乡，喜欢有地理的生活呢！ 一方水土养一方人，通过探索人与自然千丝万缕的联系，孩子们可以对中国地理有全面、系统的了解 ，以后学习地理历史课程时也会轻松很多。

简介：摘要：小学生没有学过地理，但地理现象却时刻围在小学生的身边。我想，能下能用讲故事的方式向小学生介绍身边的地理事物，启蒙他们关注生活中的地理，了解并激发他们喜欢地理，喜欢家乡，喜欢有地理的生活呢！ 一方水土养一方人，通过探索人与自然千丝万缕的联系，孩子们可以对中国地理有全面、系统的了解 ，以后学习地理历史课程时也会轻松很多。

简介：摘要：地理科学教育与数学相结合，坐标定位、演绎点拨、加减计算、乘除应用上再次探讨

简介：摘要：经济的发展，人民生活水平的提高，促进城镇化进程的加快。我国目前城市化的进程不断加快，传统的城市格局已经不适应现代社会发展的需要，甚至会对城市的发展有一定的阻碍。所以对城市的规划建设，要加以改进使之符合现代社会的要求，重视城市规划管理以及城市规划的设计，充分发挥两者之间对城市发展的作用。城市规划本身涵盖多层次的规划要素以及规划内容，体现应有的规划针对性。面对现阶段的城市建设转型趋向，有关部门针对原有的城市总体规划要尝试予以灵活的转变，保证当前拟定的城市规划可真正适应整体转型趋势。本文就面向智慧城市的测绘地理信息服务模式展开探讨。

简介：摘要：近年来，我国的地理国情监测工作有了很大进展，针对地理国情监测成果质量检查验收中人工检查任务自动化程度不高的问题，重点研究了地理国情监测成果质量评价的关键技术；并对地理国情监测成果人工检查质量评定自动化、质量评价接口模型构建等内容进行了深入研究；最终实现了地理国情监测成果检查验收以及质量评价系统的设计与应用。

简介：摘要：地理是一门实用性很强的学科，随着教学改革的推进，目前很多教师都在积极展开对双动两案教学模式应用的探讨。本文结合 "双动两案 "这种教学模式的应用展开探索。 关键词：高中地理；双动两案；教学模式；构建

简介：【摘要】科技进步引领时代发展，智慧城市建设离不开测绘基础地理数据的支撑。在城市化建设日益推进的大背景下，众多先进的科学技术已融入各个行业的发展中，中国 已全面进入智慧城市大发展时期，传统的测绘地理信息服务模式已无法满足社会的发展需求，相关部门需要对其进行创新和优化。论文 主要分析了智慧城市背景下测绘地理信息服务模式的相关内容。

简介：摘要：按照 新课改 对 课堂教学在结构和过程 上的要求 ， 文章在深度学习理论的指导下，依据深度学习路线创建地理教学的悱愤课堂模式，并运用悱愤课堂模式开展教学实践研究 ， 得出课堂教学中要因学情和环境的不同，建立适合深度学习的情境 。

简介：摘要：现阶段，我国科学技术水平显著提升，城市高科技的应用也受到了人们的高度重视。地理信息系统在诸多领域均发挥着重要的作用，且我国提出了智慧城市的理念，投入了更多的精力和资源建设智慧城市。本文就将分析地理信息系统在智慧城市中的应用，以供参考。

简介：摘 要：在新课程改革的“浪潮”中，高中地理教学课程资源开发价值越来越突出，特别是地理教学中容易被忽视的有重要开发意义的地理隐性课程资源开发利用。通过笔者对高中地理教学隐性课程资源对策进行探究，提出具体的方法途径，以期提高学生的地理成绩，提升高中地理教学的质量。

简介：摘要： 地理空间信息共享，是我国发展建设的重要内容。文章通过抽象模型建立、简单要素模型、空间关系模型、参照模型等，对地理空间信息共享理论基础进行分析。对解决方案提出两点建议，希望对相关人士提供帮助。

简介：【 摘要】学困生 在解决地理问题中的思维差异的 研究，有助于教师了解学生的知识建构，把握学生思维的心理特质，进而能有的放矢采取有效措施，因材施教，最终提高教学实效。本文通过高中学生综合思维能力培养教学案例建设、教学案例素材选择标准的制定、教学案例来源渠道、 以教学案例为切入点的 高中学生综合思维 能力 实证研究等 4 个方面 ，探究不同层次学生的思维品质差异，以期提高学生的地理综合思维能力。

简介：摘要：测绘地理大数据为国土空间规划的转型调整和创新发挥着重要的数据支撑作用，有效提升了国土空间规划的合理化、科学化水平。本文首先介绍了大数据以及测绘地理大数据的概念，结合 “国土规划综合“一张图”系统”、“国土空间基础信息平台”、“国土资源大数据应用平台”三个典型的应用案例，对其在国土空间规划方面的应用情况进行了相关探讨。

简介：摘要： 工程项目实施的过程中， 不管是建设工程项目还是水利工程项目， 都要进行全面的测绘工作， 但是不同工程中的测绘工作又存在很大的不同。鉴于此， 在实际测绘的过程中， 需要深入的了解工程的技术规范与工程实际情况， 然后才能保证测绘数据的精确度， 给工程的实施提供良好的基础条件。

简介：摘要：在城市化进程不断加快的背景下， 人们对城乡规划的水平的关注程度越来越高，我国政府以及相关机构已经意识到城乡规划在城市化建设中的重要性，因此，在城乡规划的过程中，不断地开发新型技术，测绘地理大数据技术的应用在一定程度上提升了我国城乡规划的质量，本文以城市化建设作为本文的切入点，重点分析了城乡规划的重要性，并且就测绘地理大数据技术在其中的应用展开了具体的讨论，希望可以引起人们的关注，解决有关人员的问题。

简介：摘要：在新课程改革不断深入背景下，高效课堂的教学理念已经渗透到学校的各个角落，但高中地理老师，在教学中达到高效课堂的效率，是需要一个漫长的过程的。因此，在这个过程中老师就要重点培养学生自主学习的能力，在实际的教学中创设情景，增加学生在地理课堂中积极参与度，激发学生的学习兴趣，在课堂中尽可能的展现出学生的主体，这样可以有效的提升学生学习的效率。对此，本文阐述了，地理老师在高中课堂教学中，对培养学生自主学习能力进行深入的探究，提供有效的教学策略，帮助高中学生在今后学习的道路上能有更好的发展。

简介：