简介：目的探讨青少年采用凸透三棱镜结合视觉生理性眼操训练对近视疾病的预防控制效果。方法将2017年1月～2018年1月期间我院收治的100例青少年近视患者作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组（佩戴凸透三棱镜治疗）和观察组（佩戴凸透三棱镜治疗基础上配合视觉生理性眼操训练），每组患者50例。对比治疗前后两组患者眼轴长度、屈光度的变化。结果治疗前两组患者的近视屈光度比较差异无统计学意义（P＞0.05）；治疗后研究组患者眼轴长度明显小于对照组，研究组加深＞0.50D的例数及比例明显小于对照组，比较差异有统计学意义（P＜0.05）；治疗前两组患者的屈光度比较差异无统计学意义（P＞0.05），经治疗后研究组屈光度明显小于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）结论凸透三棱镜结合视觉生理性眼操训练对青少年近视的预防控制效果优于单纯使用凸透三棱镜的预防控制效果，有较高临床应用价值。
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