简介：摘要：思想政治教育并不是我国的特色，美国的公民教育也具有意识形态教育的目的和功能，虽然美国公民教育也不是完美无缺的，但美国公民教育确实效果显著，其渗透性、参与性、综合性等特点能为我国高校开好思想政治理论课提供借鉴，因此，我们需要在现阶段理直气壮地开好思想政治理论课，并在提高课堂质量、注重课堂实效、创新教学模式上下功夫。
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