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  • 简介:摘要:《美术新课程标准》中指出:“美术教学应充分考虑到学生的个体差异和不同需求,并给予积极的关注和相应的指导,让每个学生都能在美术学习中充分发展自己的潜能,都能享受到学习美术的乐趣。”兴趣是最好的老师,学生只有对学习产生了浓厚的兴趣,才会主动地学习。基于此,本文就如何激发低年级学生对美术课程的学习兴趣谈一些教学中的感受和体会,以期给同行带来帮助。

  • 标签: 低年级 美术学习 兴趣培养
  • 简介:摘要:幼儿时期是一个重要的启蒙时期,幼儿创造力和协调能力的塑造对智力发育具备十分重要的功效。在幼儿活动中,老师要灵活运用和造就生态资源,应用纯天然素材内容不但能激发幼儿的创作激情,还能使课堂教学生动活泼,还能让幼儿对这个世界有新了解,热爱自然,健康快乐成长。

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  • 简介:根据计算机应用技术(广告数字媒体)专业的人才培养目标以及学生就业的需要,广告数字媒体专业应该培养具备良好的科学文化素养、一定的审美能力、创造性的思维方法和熟练掌握本专业专项技能的高端技能型人才,而实现这一目标就需要学生有一定的美术基础和审美水平。调查发现,计算机应用技术(广告数字媒体)专业的学生几乎没有美术基础,审美能力也有待提高。因此,寻找对学生进行美术教育研究的方法是非常有必要的。教师可以通过带领学生向大自然学习、教师的引导作用、周围的艺术氛围、鼓励性的教育等方法对学生进行美术教育。

  • 标签: 美术教育 策略 专业课程