简介:文章主要从三个方面论述多元化智能理论对中职语文教学的启示:一是整合相关学科,调动有利资源,激发学生智能;二为因材施教,实施分层次教学;第三,建立全面的评估机制,避免单一化评价学生。
多元化智能理论对中职语文教学的启示