简介：中国特色社会主义是中国人民正在实践运用的理论,她同时又是一门非常年轻的学科体系,及早思考构建中国特色社会主义理论形态,对于加强中国特色社会主义的科学化建设意义十分重大。可以从认识论、范式理论和历史理论三个维度考虑构建中国特色社会主义理论形态,以期形成体系完整,视角宽广,分类科学,功能互补的协同创新研究机制。

简介：习近平总书记的＂7·26＂重要讲话,把中国特色社会主义作为党在新时期全部工作的鲜明主题。这是党在发展关键时刻的重要政治宣示,意义十分重大。中国特色社会主义是新中国建立以来我们党全部理论和实践创新的成果,作出了用改革和开放来坚持和发展社会主义的历史抉择,实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。中国特色社会主义是改革开放新时期的一面旗帜,高举这面旗帜就能够做到既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,始终引领中国保持正确的发展方向。中国特色社会主义是实现党的远大政治理想的阶梯,我们党正是通过对每一个发展时期阶段性特征的概括总结和问题解决,始终保持党的最低纲领和最高纲领的有机统一。中国特色社会主义是我们党带领全国人民不断创造新的辉煌,向全世界展示社会主义优越性的重要法宝。中国特色社会主义建设近40年的伟大成就,能够向发展中国家选择民富国强的实现路径提供中国智慧、中国模式、中国方案和中国启示。

简介：21世纪初,如何帮助人们科学认识社会主义,仍是思想政治教育面临的重要问题.本文从认识方法的角度,对该问题作了深入的思考.

简介：中国高校在奋起直追世界一流的进程中所取得的这些成绩，是在中国共产党的领导下，广大师生员工艰苦奋斗，勤奋拼搏，厚积薄发的结果。中国高等教育突飞猛进的发展，是中国改革开放以来“中国速度”“中国震撼“‘中国模式”的一个缩影。中国高等教育在面临新的发展机遇，迎接更加艰巨繁重改革发展任务的挑战面前，必须更加自觉地重视党的建设，加强党的领导，引领世界一流大学建设的前进方向。