简介：【摘要】目的： 观察社区儿童保健医生婴幼儿营养与喂养知识干预效果 ，并总结相关经验。 方法： 对 附近相邻几个社区的 160 名社区儿童保健医生分为两组进行跟踪走访，其中观察组 80 人，接受过营养学方面的培训。对照组 80 人，未接受过营养学方面的培训。观察他们对于婴幼儿营养与喂养知识掌握情况及喂养效果，并进行相关统计。 结果： 两组的治疗效果对比具有统计学意义。两组患者分别的反馈情况也具有明显的统计差异。 结论： 观察组的喂养知识掌握情况及喂养效果明显优于对照组。当社区儿童保健医生接受过营养学方面的培训，则对于婴幼儿营养与喂养方面的技能会比较娴熟。

简介：摘要：目的：分析将健康教育干预对社区婴儿家长参与儿童保健起到的具体效果和作用。方法：选择时间段为 2015年 8月到 2017年 2月这个时间段内本社区内服务站所管辖的 200名婴儿家长为此次的实验研究对象，将所有的家长以随机分配的方式来进行处理，划分为两个组别，实验组小组与对照组小组，每组家长的人数为 100，给予对照组家长常规社区工作法来进行宣传，而实验组则在对照组所实施的宣传方法方面增加免费手册发放、健康知识讲座以及电话沟通咨询等方式。在完成两个组别的实验流程后，对比两组家长对于儿童保健知识的了解程度与情况。结果：在完成实际的实验操作后，可以了解到实验组家长对儿童保健知识的掌握度为，而对照组家长对于儿童保健知识的掌握度则为，对两组家长在儿童保健知识上进行相应的对比和分析后，发现两组之间的差异较为明显， P＜ 0.05差别具备统计意义。结论：对社区婴儿家长参与儿童保健实施健康教育干预手法，可以在很大程度上提升婴儿家长对于儿童保健知识的掌握程度，增进其对儿童保健知识的认知度和了解度，为婴儿的健康成长提供了一定的保障。