简介：【摘要】教学提问是一种最最显而易见的师生互动的教学方式，也是教师在教学中最常使用的教学方法，只有从乐曲（或歌曲）中提炼出最适宜小学生理解的问题，才能让学生更好地理解乐曲（或歌曲），从而实现有效教学。好的音乐问题除了要围绕音乐本体，还要围绕音乐文化，更要通过问题的提出引导学生自己动脑思考。教师本身也要善于分析音乐作品，现将音乐作品充分理解才能挖掘出适合学生回答的问题，并在上好音乐欣赏课的同时传承优秀音乐文化，提高课堂时效性，让音乐欣赏课变得生动有趣还有意义。
简介：摘要目的研究HbA1c免疫比浊法在生化检验及临床中的效果。方法本次选择对象为糖尿病患者，时间在2016年1月直至2016年12月之间，根据电脑随机分配的原则将100例糖尿病患者分为两组，其中包括对照组和观察组，分别行HPLC亲和层析法和HbA1c免疫比浊法检验，对比其两组检验结果。结果观察组糖尿病患者血糖检测结果（7.89±1.32）mmol/L，相比对照组血糖检测结果（7.41±1.41）mmol/L无明显差异，（P>0.05）。结论HbA1c免疫比浊法在生化检验中具有较高的应用价值，且检测准确性高，值得研究。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
