简介：语文源于生活，根植于生活。因此，在语文教学中渗透学生的生活，走语文教学生活化的道路，让语文教学回归生活，是语文教学的返璞归真。
简介：摘要：在小学语文教学中教师应该注重提高语文课文对小学生的影响力，这对于提高整个语文课堂教学的质量有着重要的意义，所以在语文课堂教学中教师要善于开展情感教育，让学生体会文本的中心和蕴含的情感，丰富学生情感体验，从而实现学生语文素养的提升，本文就情感教育在小学语文教学中的应用策略进行分析探究，希望能够找到提高语文课堂教学质量的有效措施。
让生活走进语文
浅谈情感教育在小学语文教学中的策略探究
