简介：文本解读,是诗词鉴赏和开展教学活动的基础.为了更好地实现教学目标,课堂需要在重视字、词、句、篇的理解之上,设计精巧的教学活动,不断拓展、开发学习内容.具体而言,就是要能在重视文本的理解、领悟和对话的基础上,做好两个方面的教学活动设计：一是把教学内容设计成教学活动,把“讲一首词”转变为“上一堂课”;二是“要有好词、好句,还要有好篇”,从整体着眼,整合核心问题,全面掌握学习内容.
诗词教学：内容的开掘和活动的设计--评赵洁老师的《八声甘州》教学
