简介:本文对《金属工艺学》课程的教学内容和特点进行分析研究,提出了改革农科院校金属工艺学"四步教学法"的思考,并进行了教学实践探索,取得了较好的效果。
农业院校《金属工艺学》“四步教学法”的建设与实践探索