简介：摘要：群文阅读是一种较为新颖的教学方法。语文教师依托一篇阅读文章带领学生进行多篇阅读文章的阅读活动，可以有效提高学生对课堂时间的利用率，让学生的阅读量得到丰富。对于构建高效课堂而言有重要的推动作用。基于此，以下对小学语文群文阅读教学策略进行了探讨，以供参考。
小学语文群文阅读教学策略
