简介：【摘要】目的 讨论在小儿高热惊厥中实施阶段性护理的效果。方法 研究对象40例为小儿高热惊厥患者，入院后以电脑随机法分为对照组（n=20）、观察组（n=20）两组，分别给予常规化护理和阶段性护理，并对比护理满意度，研究起止时间为2021年11月-2022年11月。结果 观察组的护理满意度高于对照组，对比有统计学意义（P〈0.05）。结论 在小儿高热惊厥中实施阶段性护理，有利于改善患儿临床症状，提高护理满意度，具有推广价值。

简介：摘要：目的：优质护理服务在儿科护理工作中的应用。方法：选取2021年1月至2022年12月我院儿科收治的80例患儿作为研究对象，采用随机单盲对照的方法，将选出的患者随机分为观察组和对照组，每40例，对照组采用常规护理服务，观察组采用优质护理服务，比较两组患者的满意度。结果：观察组患者满意度显著高于对照组，差异具有显著性统计学意义（P

简介：【摘要】目的 分析认知护理干预在冠心病合并高血压护理中的实施效果。方法 选取2019年10月-2022年10月本院收治的70例冠心病合并高血压患者，以随机抽签法，把这些患者分为观察组和对照组，每组患者各35例。对照组采用常规护理法，观察组在前者基础上实施认知护理干预。对比护理效果。结果观察组疾病知识水平和治疗依从性均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 对冠心病合并高血压患者实施认知干预，可以纠正患者对疾病错误的认知观念，使其正确对待疾病。同时，可以加深患者对疾病相关知识的了解，包括发病机制、危险因素、注意事项等，增强患者的自我健康管理意识，促使其主动配合临床工作的开展，对优化临床治疗效果起到积极促进作用。