学科分类
/ 1
8 个结果
  • 简介:摘要:钻孔灌注桩的施工技术使用较为复杂,施工要求相对严格。水利建设在农业生产和城市生活中起着重要的作用,水利建设必须考虑效率和质量。为了确保水利工程质量,因此,有必要对钻孔桩施工技术有深入的了解,以解决水利工程中的施工问题,运用适当的技术,严格控制每一个环节在灌注桩的施工,保证水利工程安全运行的同时有效地控制水利工程的整体质量。

  • 标签:   水利工程 灌注桩 施工工艺
  • 简介:摘要:目的:分析与探究膝关节交叉韧带重建术后的护理的观察。方法:选择2018年6月-2020年6月于我院就诊的180例患者,随机分为2组,各90例。对照组运用常规护理模式,观察组在对照组的基础上展开系统的康复护理。对2组患者的术后一般情况以及膝关节活动度和功能对比。结果:观察组的各方面情况都优于对照组。结论:膝关节交叉韧带重建术后应尽早的展开功能康复护理锻炼,能够将患者的恢复速度加快。

  • 标签: 膝关节 术后 护理
  • 简介:摘要目的比较高度近视行SMILE、LASEK及LASIK术后远期角膜后表面高度的变化。方法回顾性对照研究。对开封市眼病医院2012年2月至2013年12月行角膜屈光手术的高度近视者103例(103眼)的临床资料进行分析。根据手术方式分成3组:SMILE组,37例(37眼);LASEK组,31例(31眼);LASIK组,35例(35眼)。记录术后3年时角膜最薄点、角膜顶点角膜后表面高度的变化量,对3组结果进行对比分析。结果术后3年,3组角膜最薄点后表面高度变化量分别为:(-3.65±3.12)μm、(-4.59±3.07)μm、(-1.76±3.56)μm,组间差异有统计学意义(F=4.802,P=0.017);角膜顶点后表面高度变化量为:(-2.82±2.17)μm、(-4.01±2.59)μm、(-0.95±3.07)μm,组间差异有统计学意义(F=50.36,P<0.001);光学区直径4 mm 0°位处后表面高度变化量为:(1.92±2.39)μm、(-1.70±4.01)μm、(-0.21±3.29)μm,组间差异有统计学意义(F=16.98,P<0.001)。结论三种手术方式术后角膜后表面高度均下降,且均稳定,LASEK术后角膜后表面高度下降量最大,稳定性最好,SMILE术后角膜稳定性优于LASIK。

  • 标签: 高度,后表面,角膜 近视,高度 飞秒激光小切口透镜取出术(SMILE) 准分子激光原位角膜磨镶术(LASIK) 准分子激光角膜上皮瓣下磨镶术(LASEK)
  • 简介:摘要:土建工程的预算管理是综合建设程序管理中的重要环节。强化建筑工程造价的预算结算审核工作力度,将有利于建筑企业生产成本的控制,是实现建筑工程经济效益的重要途径。为了保证土建项目的效率,要有针对性的对土建工程造价结算进行较为全面的分析,选择最为合理的审核方式。因此,为了可以促进建筑行业可持续发展,需要密切关注工程造价预算与审核工作,提高工作效率,进而为确保工程施工质量打下良好的基础。

  • 标签: 土建工程 工程造价 预算审核
  • 简介:摘要:中学生处于生长发育高峰期,身体与心理都处于快速发展阶段,容易出现逆反心理,因此中学生这个阶段心理健康教育问题相对较多,所以心理健康教育,对我们学生全面发展、对学校推崇实施素质教育,构建和谐社会、文明校园都有着重要的意义。本文主要通过文献法、观察法、分析法等研究方法,阐述了体育锻炼对中学生的心理健康教育的影响,并找出中学生常见的心理健康教育问题及其存在的主要原因进行了分析,并给出了通过体育锻炼改善中学生心里健康教育问题的建议。

  • 标签: 中学生 心理健康教育 体育锻炼 影响
  • 简介:摘要:对于将信息与课程相融合这个话题,我国早在10年前就已经提出来了。名为“信息技术与课程”的教育政策,这项政策的推行给教育事业的效率带来了改善,目前已经取得了不错的成绩。基于此,以下对基于信息技术的小学英语高效课堂的构建进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 信息技术 小学英语 高效课堂 构建
  • 作者: 高芬
  • 学科:
  • 创建时间:2021-05-11
  • 出处:《中国教师》杂志 2021年第4期
  • 机构:西安电子科技大学附属小学悦美分校
  • 简介:摘要:写话能力的提升对小学低段学生的未来发展有着非常重要的作用,因为写话能力本身就是学习语文的基础,如果在小学语文学习的过程当中无法有效提升小学生的写话能力,那么就会直接影响小学生的语文学习成绩,因此小学语文教师需要重视提高小学低段学生的写话能力。本文以小学低段学生的写话能力为中心,对提高小学低段学生的写话能力的策略进行分析。

  • 标签: 小学 低段学生 写话能力
  • 简介:【摘要】目的 分析小儿高热惊厥急诊处理护理中全方位综合护理干预的应用效果。方法 此次的研究对象为我院急诊收入的高热惊厥患儿,入院时间段均在2019年1月~2020年10月,入选患儿共72例,其中36例接受常规护理干预的患儿纳入对照组,另外36例接受全方位综合护理干预的患儿纳入研究组。对比两组患儿的高热消退时间、惊厥消失时间和家长满意度。结果 研究组患儿的高热消退时间、惊厥消失时间均短于对照组(P<0.05),且家长满意度高于对照组(P<0.05)。结论 在小儿高热惊厥急诊处理护理中采取全方位综合护理干预措施,能有效促进患儿病情的改善,提高家长满意度。

  • 标签: 高热惊厥 患儿 急诊 全方位综合护理