简介:长期以来,农村小学的德育教学内容和教学方法呈现填鸭化、成人化、单一化的特点。在整个教学过程中,形成了以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心的固定模式。教师即使认真进行教学方案设计,也总是无法走入学生的心灵深处,很难产生情感共鸣。
浅议小学德育之变