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民族音乐学与中国民族音乐理论

作者：高源
学科：
创建时间：2022-07-11
出处：《中国科技人才》 2022年第4期
机构：哈尔滨文学创作院 150001

简介：摘要:民族音乐学是产生于西方文明世界中的声乐美学研究方法,虽然它在基本的思想内涵框架结构体系与学理内容的分析方法上,与我国传统民族音乐研究方法相比具有表现明显的不同性质,但却与后者之间具有了相当程度的相互衔接可能性。文章根据"民族音乐学"与中国"民族音乐理论"的相互联系,选取二个具体方面进行了简要研究。
标签： “民族音乐学” “中国民族音乐理论” 关系

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基于民族音乐与群众文化的渊源及发展的探索

作者：高源
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-07-07
出处：《中国教工》 2021年第4期
机构：富源县文化馆云南省曲靖市 655500

简介：摘要：在我国社会整体发展和进步的过程中，国家经历了几千年的成长，越来越多先进的理念使经济水平得到了良好的提升。民族的音乐一直以来都是来自于民间传统的文化，其中把每一个族群或者区域的风土、人情进行了融入，这也是一个独特的音乐文化内容在民族的音乐发展过程中，群众文化所具有的作用直接性的得以体现。所以本次文章也是基于民族音乐和群众文化的渊源进行了分析，了解其未来的发展方向，希望能够为我国社会文化和艺术的发展做出巨大的贡献。
标签：民族音乐群众文化渊源发展

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小学道德与法治课程融入中华民族共同体意识教育的策略

作者：高源
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-04-15
出处：《教学与研究》 2024年第3期
机构：辽宁省盘锦市辽东湾实验小学124000

简介：摘要:本论文探讨了小学道德与法治课程如何融入中华民族共同体意识教育的策略。首先分析了小学道德与法治课程对培养学生中华民族共同体意识的重要意义，接着提出了融入中华民族共同体意识教育的具体策略。通过文献综述和理论分析，本文认为将中华民族共同体价值观融入道德与法治课程教学，可以有效提升学生的民族认同感和责任意识，促进学生的全面发展。
标签：小学教育道德与法治课程中华民族共同体意识教育策略

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