简介：
简介：摘要：小学阶段学生的注意力品质较低，而且在小学数学学习的过程中，很多学生会因为知识不容易理解，或知识点较多而存在理解不透，出错混淆的问题，直接影响了学生核心素养的综合发展。因此，在小学数学教学中，教师必须要更新理念，打破原有的教学模式，以更好地激发学生数学学习的兴趣。本文立足教学实践，结合具体的例子简要论述了几点有效教学的策略，希望能够对大家有所启发。
简介：摘要：所谓的小学语文单元整体教学，就是指教师在实际教学时，能够围绕着某一个单元的主题，有意识地完成教学资源的整合，在此过程中需要充分的挖掘出这些资源在培养学生知识与能力、情感态度与价值观等方面所存在的作用，从而对学生展开有效的教学。在此过程中，往往有助于学生从整体上来掌握语文知识点的结构以及意义，从而获得丰富的情感体验，帮助学生形成正确的人生观以及价值观。
初中数学应用题教学之我见
小学数学有效教学策略的研究
小学语文单元整体阅读教学的实践研究
