简介：写出文字优美、行文流畅、有一定思想深度的文章,需要学生在每一次语言实践中积累经验,进而产生顿悟。教师可以采用内化情感、疏通思绪、凸显个性和鼓励输出等办法,促使学生领悟写作的乐趣,领悟写作的技巧,进而积极主动地投入到写作活动中。

简介：

简介：摘要 该系统选用YOLOv3算法从静态图像中截取人脸信息，通过进行教室学生抬头率计算，标记课堂教学情况。将人脸检测算法与考勤信息系统技术相结合，标记课堂课堂教学情况，完成了考勤系统的基本功能，相较于传统的考勤方式更加方便快捷，同时又不干扰正常的教学过程，能做到准确检测学生在课堂教学情况，实现智能化考勤操作。本文主要内容包括系统涉及的主要方法、系统总体设计和结果实现几个部分。

简介：摘要：新课改以来，深度学习的理论逐渐走入了越来越多的学科教师的视野，也得到了广大教师的认可和接受，目前越来越多的教师在探究如何在日常的教学生活中开展深度教学，初中语文学科的教学自然也不例外。而且，语文学科本身有着不可替代的人文性，对学生的个人成长和未来发展来说都有着重要的意义，在初中语文的教学中开展深度学习就显得尤为重要。

简介：摘要：在新课程教学改革的背景下，教师不仅要注重学生知识技能水平的提升，也需要关注学生的创新学习能力的发展，在提出新的教学要求的过程中，也能够提高学生的综合学科核心素养，从而培养学生的综合学习能力，促进学生学习思维的有效性，在小学数学教学中，教师在提高学生的自主学习能力的过程中， 也需要讲解不同的教学知识，运用多种教学资源，因此，本文就基于探究式学习的小学数学课堂教学实践探析，进行讨论，并提出指导建议。

简介：近期，银川市审计局举办了审计业务专题学习培训班，重点对今年新颁布的《中华人民共和国国家审计准则》、《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》及《宁夏回族自治区绩效审计管理办法》、《银川市政府投资项目审计监督条例》等法规政策进行了学习讨论。

简介：有机化合物的合成,是《有机化学》学习中的重点和难点。为攻克这一难题,本文仅对由简单的无机物和有机物通过化学反应合成结构比较复杂的有机物的思路,作简要阐述。一.熟悉并掌握常见官能团的形成途径和碳链增长及缩短的方法做合成有机物的试题时,常遇到两个问题。一是增长或缩短碳链以形成所需的碳架,二是在特定的位置上引进所需的官能团。其途径和方法概括如下:

简介：《上海集体经济》2004年第一期上，刊登了王翠玉写的“我是怎样创办女子平民学校和合作社”文章。这是一篇好文章，它从一个新的角度让人们思考，在当前改革大潮中，如何改革旧有的集体企业，如何创办新的合作社企业，如何把城市中国营企业、集体企业在改革中把推向社会的大批下岗的、买断工龄的工人进行重新就业，如何把农村中剩余劳

简介：一、基于参与过程设计的教学分析“平行四边形的判定方法（1）”是苏科版（2014年版）《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级下册第九章第3节“平行四边形（2）”的一个重要内容．由于《义务教育数学课程标准（2011年版）》的出版，平行四边形的判定的内容将3个判定一起出现修改为分两次出现，并增加了完整的证明过程，但是对3个判定的呈现方式没有改变．本课内容是平行四边形判定的第一课时，主要是探索“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”和“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”两个判定，对此教材设计了如下两个活动。