简介：

简介：摘要:在初中数学教学中,自主学习法是一种有效的学习方法,它可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识,并提高学生的数学能力。在初中数学课堂上，自主学习法扮演着至关重要的角色。教师应该努力培养学生的独立学习能力，并通过实际操作来提高学生的学习效果。只有这样才能提高学生的数学能力和综合素质。本文通过对初中数学教学中的自主学习法进行分析和探讨,希望能够为广大教师提供有价值的参考意见和建议。

简介：摘要：农村留守儿童一直以来都备受社会关注，尤其是他们的教育问题,由于他们现在正处在生长的重要阶段，由于没有父母的陪伴，加上农村教育资源的贫乏，导致教育方面严重不足。因此如何培养农村留守儿童的自主学习能力，尤其是数学学习的能力变得非常重要，其中教师应当正确引导培养学生的自信心，培养学生良好的学习习惯，提升数学能力。

简介：摘要：新课标的推行使“自主”“合作”成为了现代教育的新理念.小组合作学习是现代教育发展的一项产物，将其实际应用于初中数学课堂教学中不仅能突出学生的主体性，还能使学生在合作学习中得到思维品质的提升.初中数学课程中包含了较多具有探究性的学习内容，这为教师组织学生进行小组合作学习提供了有利的前提.本文就小组合作学习在初中数学课堂教学中的实施策略展开探究.

简介：在我们的课堂上，“秧田式”的座位，小孩子个个笔挺着身子，双手交叉倒置背后或平放胸前，俨然一尊尊蜡像，课堂如同公堂令人生畏．没有老师的指令，学生是不可以独自行事的．压抑天长日久，课堂“集体失语”．我不禁警惕起来，“主人”在课堂还要这么小心翼翼吗？在找不到自己位置的课堂上，谁还能有兴高采烈的情绪？我们是不是应该用心对待我们已经说过的事情，像“以学生为中心”这震天响的口号．