简介：学习任务单是教师设计的以表单形式呈现的指导学生自主学习的课堂教学指引方案,往往是＂翻转课堂＂教学模式的抓手和支撑。《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》（以下简称＂新课标＂）颁布之后,高中思想政治课学习任务单设计应与时俱进,体现新课标的新理念和新要求。笔者试以＂民主决策：作出最佳选择＂一课为例,对比新课标和旧课标理念下学习任务单在学习目标、学习任务和学习评价三个方面的不同设计,谈一谈基于新课标。

简介：摘要：数学是学生最为头疼的学科，学生常对此学科的学习不感兴趣。想要彻底改变此种不良教学现象，就需要从小学阶段就加强对学生数学学习能力的培养，这样才能够帮助学生掌握丰富的学习方法与学习技巧，从而为后续更好的数学学习及生活奠定坚实的基础。对此，本文将从注重尊重学生的学习主体性，注重小组合作教学，注重联系生活实际三方面出发，系统地分析与研究小学数学教学中培养学生学习能力的有效方法和基本策略。

简介：摘要联合国教科文组织在《学会生存》一书中说“未来的文盲不再是那些不识字的人，而是指那些不会学习的人”。所谓“会学习”是一个目标性的提法。所谓会学习就是在获得必要的基础知识和基本技能的同时，掌握有效的学习方法，具有调控自我学习心态和监控自我学习过程以及思想学习目标的能力。在教育教学过程中，“会学习”这一目标的实现，取决于学习方式的转变。课程改革不仅提出了改革学生学习方式的目标任务，而且明确提倡自主、探究、合作的学习方式，促进学生的自主发展。

简介：摘 要：在小学数学教学中，培养学生的学习能力是非常有必要的，这对学生的学习和创新能力有一定的影响。因此，教师应该积极创新教学策略，改进教学方式和教学手段，以学生的学习兴趣为主要教学目标，促进学生对数学的学习积极性、主动性，同时提升小学数学课堂的教学效率和教学质量。本文主要分析了在小学数学教学中如何提升学生学习能力的策略。

简介：摘要小组合作学习是一种新型的教学方法，在高中数学之中采取小组合作学习教学方法，有助于提高学生的数学学习能力和思维能力，营造良好的教学氛围，激发学生的学习兴趣，达到良好的教学效果。

简介：

简介：与本科专业不同，各学校开设的专科专业在培养学生方面更倾向于对学生实际操作能力的培养，学校从就业实际出发，有针对性地对学生进行各类实训和教授技能。因此，本次专科专业介绍，我们主要从当下社会对各类从业人员的需求出发，为考生介绍带有技能性和服务性特点的专科专业。