简介：摘要：《英语课程标准》要求：“鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能。”在学生学习英语知识的过程中运用合作学习模式，一方面可以让学生积极主动地学习各种英语语法知识，另一方面能够让学生更加高效地运用英语知识，提高语言实践能力。教师要积极为学生创造合作机会，正确引导学生开展合作学习，推动学生不断提高自身的英语学习能力。基于此，本文章对初中英语教学中小组合作学习的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。
简介：摘要：小组合作学习是新课程改革所提倡的英语教学改革重要理念之一。《普通高中英语课程标准（实验）》指出：“高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和小组合作学习的能力。”小组合作学习能促使学生主动思考，发表自己的意见，成为课堂学习的主人；在与其他学生进行交流、合作的过程中，培养合作意识与合作技能。本文就高中英语语法课中学生的小组合作意识培养问题进行分析和讨论。
初中英语教学中小组合作学习的应用分析
如何在高中英语语法课中培养学生的小组合作意识
