简介：摘要：随着我国对人才需求的增加，小学阶段教育水平也有了很大进步。由若干学习任务组成的集合体就是学习任务群，学习任务群存在着内容结构化及学习深度化、情境真实性等特征，教学中落实学习任务群教学模式时，需要教师积极更新理念，并转化教学实践方法。教学理念上，要注重核心知识学习内容的科学构建，并针对项目化学习活动进行组织和开展；教学实践中，要确保以学习任务群为基础的单元文本、跨领域文本等教学目标有效实现。从当下小学语文统编教材内容选择及板块设计实际情况来看，不仅是对课程教学改革方向的充分体现，同时也为课堂上教师任务群教学模式的应用奠定了坚实基础，所以对学习任务群教学模式的分析十分必要。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
