简介：
简介：摘要：随着“双减”政策的深入落实，实现“增效减负”进入了新的推进阶段。对于初中阶段的学生而言，为了学生的健康成长和构建高效课堂，语文作为义务教育阶段重要学科，不仅承担这基础知识和语言应用技能的教学任务，还承担着学生人文素养提升培养的重任。中华优秀传统文化充分融合语文教学，对于语文教学而言，能够深刻的为学生成长发展以及良好价值观的形成打下良好基础，更是学生人文素养和综合水平提升的重要抓手。本文基于“双减”下初中语文优化作业设计进行思考，以部编版初中语文教材作为载体，从具体内容出发谈谈思考和具体策略。
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双减政策下初中语文融合传统文化构建高效课堂的路径
