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  • 简介:摘要课堂纪律管理是教育教学质量的先决条件。良好的课堂纪律是提高学生学习成绩的前提和保障。高效课堂模式下的的班主任既要做好班级的常规管理工作,更要经常观察,不断思考,协助科任老师做好高效课堂的实施工作,发挥班主任的新职能,丰富班级工作的内涵,扩展班级工作的外延,体现班级管理的新特点。

  • 标签: 中学班主任 班级管理 职业道德