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培养学生作文修改能力的有效策略

作者：马永朝
学科：社会学 >
创建时间：2013-03-13
出处：《科教新时代》 2013年第3期
机构：河北省永年县南沿村镇总校马永朝

简介：摘要本文以新课程理念为出发点，探讨如何激发学生作文修改的兴趣，把作文修改的主动权还给学生，在愉悦的写作体验中，培养学生乐于修改作文的品质和善于修改作文的能力。
标签：作文修改兴趣方法互动

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